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Título : Aula taller : sinónimo de hombre abierto Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca del Pilar Fernández, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 72 p Nota general: PEDAGOG Idioma : (Es) Palabras clave: TALLER DOCENTE-ROL Clasificación: 371.3 MFN : 2631 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Aula taller : sinónimo de hombre abierto [texto impreso] / Blanca del Pilar Fernández, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 1992 . - 72 p.
PEDAGOG
Idioma : (Es)
Palabras clave: TALLER DOCENTE-ROL Clasificación: 371.3 MFN : 2631 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6748 371.3 FER Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Cerebrando el aprendizaje : recurso teórico -prácticos para conocer y potenciar el "órgano del aprendizaje" / Rosana Fernandez Coto (2012)
Título : Cerebrando el aprendizaje : recurso teórico -prácticos para conocer y potenciar el "órgano del aprendizaje" Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernandez Coto, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 9789876670661 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: NEUROAPRENDIZAJE LOBULOS CEREBRALES NEURONAS NEUROPLASTICIDAD DOWSNSHFTI- PROCESOS CONGNIFIVO, Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Cerebrando el aprendizaje : recurso teórico -prácticos para conocer y potenciar el "órgano del aprendizaje" [texto impreso] / Rosana Fernandez Coto, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2012.
ISBN : 9789876670661
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: NEUROAPRENDIZAJE LOBULOS CEREBRALES NEURONAS NEUROPLASTICIDAD DOWSNSHFTI- PROCESOS CONGNIFIVO, Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3497 371.3 FER Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible
Título : Hackeando la educación tradicional : prácticas áulicas que debemos implementar para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Lewin, Autor Mención de edición: 5a.ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 400 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-437-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
AULA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
TECNOLOGÍAResumen: En un mundo en constante evolución, ¿qué ocurre cuando los educadores persisten en métodos tradicionales que ya no responden a las necesidades actuales de aprendizaje? ¿Estamos listos para romper esas cadenas y abrazar enfoques más dinámicos, creativos y eficientes?
Hackeando la Educación Tradicional te ofrece una colección de más de 40 "hacks" diseñados para redefinir tu enfoque pedagógico y enriquecer tus métodos de enseñanza, liberando así el potencial de tus estudiantes.
Este libro no es solo una guía, es un tesoro de soluciones prácticas y estrategias concretas para desaprender los viejos paradigmas y desbloquear métodos más potentes y efectivos.
En sus páginas vas a encontrar ideas, consejos prácticos, ejemplos motivadores, ejercicios interactivos y más de 500 ideas para el aula.
Preparate para desafiar las normas, impulsar a tus estudiantes hacia nuevas alturas y redescubrir tu pasión por la enseñanza con Hackeando la educación tradicional, un aliado indispensable
en este emocionante viaje hacia la innovación educativa.
Sumergite en una exploración profunda de estos hacks y descubrí cómo podés impactar en el aprendizaje de tus estudiantes.
Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Hackeando la educación tradicional : prácticas áulicas que debemos implementar para potenciar el aprendizaje de nuestros alumnos [texto impreso] / Laura Lewin, Autor . - 5a.ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2024 . - 400 p.
ISBN : 978-987-667-437-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
AULA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
TECNOLOGÍAResumen: En un mundo en constante evolución, ¿qué ocurre cuando los educadores persisten en métodos tradicionales que ya no responden a las necesidades actuales de aprendizaje? ¿Estamos listos para romper esas cadenas y abrazar enfoques más dinámicos, creativos y eficientes?
Hackeando la Educación Tradicional te ofrece una colección de más de 40 "hacks" diseñados para redefinir tu enfoque pedagógico y enriquecer tus métodos de enseñanza, liberando así el potencial de tus estudiantes.
Este libro no es solo una guía, es un tesoro de soluciones prácticas y estrategias concretas para desaprender los viejos paradigmas y desbloquear métodos más potentes y efectivos.
En sus páginas vas a encontrar ideas, consejos prácticos, ejemplos motivadores, ejercicios interactivos y más de 500 ideas para el aula.
Preparate para desafiar las normas, impulsar a tus estudiantes hacia nuevas alturas y redescubrir tu pasión por la enseñanza con Hackeando la educación tradicional, un aliado indispensable
en este emocionante viaje hacia la innovación educativa.
Sumergite en una exploración profunda de estos hacks y descubrí cómo podés impactar en el aprendizaje de tus estudiantes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SPC000423 371.3 LEWh Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible
Título : Inteligencias múltiples Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Brites de Vila, Autor ; Ligia Almoño de Jenichen, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 199 p Palabras clave: FACTIVIDADES RECREATIVAS INTELIGENCIAS MULTIPLES JUEGOS DINAMICA CAPACIDAD MENTAL MENTE-CAPACIDAD INTELIGENCIA INTERPERSONAL INTELIGENCIA CORPORAL INTELIGENCIA NATURALISTA PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Inteligencias múltiples [texto impreso] / Gladys Brites de Vila, Autor ; Ligia Almoño de Jenichen, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 2010 . - 199 p.Reserva
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Título : Juegos para campamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Gamboa de Vitelleschi, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 166 p Idioma : (Es) Palabras clave: CAMPAMENTOS JUEGOS PARA CAMPAMENTOS REFLEXIONES ALFABETO DE SORDOS Clasificación: 796.54 MFN : 1568 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117 Juegos para campamentos [texto impreso] / Susana Gamboa de Vitelleschi, Autor . - Buenos Aires : Bonum, 1995 . - 166 p.
Idioma : (Es)
Palabras clave: CAMPAMENTOS JUEGOS PARA CAMPAMENTOS REFLEXIONES ALFABETO DE SORDOS Clasificación: 796.54 MFN : 1568 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117 Reserva
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