La creatividad debería ser la piedra angular de la educación / Remedios Zafra en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 440 ([17/02/2014])

Público ISBD [artículo]  inCUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 440 [17/02/2014] . - pp.36-61 Título : La creatividad debería ser la piedra angular de la educación : Monográfico Tipo de documento: texto impreso Autores: Remedios Zafra, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp.36-61 Idioma : Español (spa) Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: CULTURA DIGITAL  ERA DIGITAL  TECNOLOGIA DIGITAL  EDUCACION  FORMACION DOCENTE  APRENDER A PROGRAMAR  TECNOLOGIÍA  REDES SOCIALES  TIC  AULA  ALUMNOS  TRABAJO COLABORATIVO  RED DE REDES  MONOGRAFICO  APRENDIZAJE  RELACION DOCENTE-ALUMNO  ACCESO A LA INFORMACION  DISPERSION, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 [artículo] La creatividad debería ser la piedra angular de la educación : Monográfico [texto impreso] / Remedios Zafra, Autor . - 2014 . - pp.36-61. Idioma : Español (spa) in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 440 [17/02/2014] . - pp.36-61 Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: CULTURA DIGITAL  ERA DIGITAL  TECNOLOGIA DIGITAL  EDUCACION  FORMACION DOCENTE  APRENDER A PROGRAMAR  TECNOLOGIÍA  REDES SOCIALES  TIC  AULA  ALUMNOS  TRABAJO COLABORATIVO  RED DE REDES  MONOGRAFICO  APRENDIZAJE  RELACION DOCENTE-ALUMNO  ACCESO A LA INFORMACION  DISPERSION, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145

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