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Título : Biología 4 : Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Birabén, Autor ; Carlos Daniel Arata, Autor Editorial: Montevideo : Santillana Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 152 p. Il.: il.; fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-682-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZAPalabras clave: ORIGEN DE LA VIDA ORIGEN DE LA TIERRA BIOMOLÉCULAS CÉLULA ADN CÓDIGO GENÉTICO ARN CROMOSOMAS LAS LEYES DE MENDEL TEORÍA CROMOSÓMICA HERENCIA HUMANA GENÉTICA Clasificación: 574 Nota de contenido: Sección I. Lo vivo en su mínima expresión.
Capítulo 1 - Origen de lo viviente
Capítulo 2 - Química de la vida
Capítulo 3 - La célula, unidad de organización de la vida
Sección II. Código molecular de la vida
Capítulo 1 - ADN, portador de información
Capítulo 2 - El código de las células
Capítulo 3 - Cromosomas: guardianes de la información
Sección III. Transmisión genética
Capítulo 1 - Las leyes de Mendel
Capítulo 2 - Teoría cromosómica y herencia humana
Capítulo 3 - Genética y tecnología al servicio de la humanidadLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Biología 4 : Secundaria [texto impreso] / Susana Birabén, Autor ; Carlos Daniel Arata, Autor . - Montevideo : Santillana, 2013 . - 152 p. : il.; fotos.
ISBN : 978-9974-95-682-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZAPalabras clave: ORIGEN DE LA VIDA ORIGEN DE LA TIERRA BIOMOLÉCULAS CÉLULA ADN CÓDIGO GENÉTICO ARN CROMOSOMAS LAS LEYES DE MENDEL TEORÍA CROMOSÓMICA HERENCIA HUMANA GENÉTICA Clasificación: 574 Nota de contenido: Sección I. Lo vivo en su mínima expresión.
Capítulo 1 - Origen de lo viviente
Capítulo 2 - Química de la vida
Capítulo 3 - La célula, unidad de organización de la vida
Sección II. Código molecular de la vida
Capítulo 1 - ADN, portador de información
Capítulo 2 - El código de las células
Capítulo 3 - Cromosomas: guardianes de la información
Sección III. Transmisión genética
Capítulo 1 - Las leyes de Mendel
Capítulo 2 - Teoría cromosómica y herencia humana
Capítulo 3 - Genética y tecnología al servicio de la humanidadLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Reserva
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Título : Ciudadanos hoy. Educación Social y Cívica, 3º C.B. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Garrido, Autor ; Silvana Harriett, Autor ; José Ramallo, Autor ; Federico Travesa, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Montevideo : Contexto Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 327 p. Il.: il.; fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8339-7-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
URUGUAYClasificación: 323.6 CIUDADANÍA Y TÓPICOS AFINES Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD 1 - LA CONVIVENCIA SOCIAL ¿CÓMO ES POSIBLE CONVIVIR?
Capítulo 1. ¿Qué significa convivir?
Capítulo 2. ¿Cómo convivimos?
Capítulo 3. ¿De qué forma organizamos la interacción social?
Capítulo 4. ¿Cuáles son las normas jurídicas que organizan la convivencia en nuestro país?
Capítulo 5. ¿De qué formas nos vinculamos con las pautas de convivencia?
Capítulo 6. ¿Cómo convivimos con el conflicto?
UNIDAD 2 - LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA NACIONAL ¿CUÁLES SON LAS RELACIONES ENTRE ESTADO, PODER, POLÍTICA Y CONVIVENCIA?
Capítulo 1. ¿Qué es el Estado y cómo se ha construido?
Capítulo 2. ¿Cuáles son losLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Ciudadanos hoy. Educación Social y Cívica, 3º C.B. [texto impreso] / Rosa Garrido, Autor ; Silvana Harriett, Autor ; José Ramallo, Autor ; Federico Travesa, Autor . - 2a.ed. . - Montevideo : Contexto, 2020 . - 327 p. : il.; fotos.
ISBN : 978-9974-8339-7-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
URUGUAYClasificación: 323.6 CIUDADANÍA Y TÓPICOS AFINES Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD 1 - LA CONVIVENCIA SOCIAL ¿CÓMO ES POSIBLE CONVIVIR?
Capítulo 1. ¿Qué significa convivir?
Capítulo 2. ¿Cómo convivimos?
Capítulo 3. ¿De qué forma organizamos la interacción social?
Capítulo 4. ¿Cuáles son las normas jurídicas que organizan la convivencia en nuestro país?
Capítulo 5. ¿De qué formas nos vinculamos con las pautas de convivencia?
Capítulo 6. ¿Cómo convivimos con el conflicto?
UNIDAD 2 - LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA NACIONAL ¿CUÁLES SON LAS RELACIONES ENTRE ESTADO, PODER, POLÍTICA Y CONVIVENCIA?
Capítulo 1. ¿Qué es el Estado y cómo se ha construido?
Capítulo 2. ¿Cuáles son losLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Reserva
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Título : Ciudadanos hoy : Formación para la ciudadanía. 9º E.B.I. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Garrido, Autor ; Silvana Harriett, Autor ; José Ramallo, Autor Editorial: Montevideo : Contexto Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 197 p. Il.: il.; fotos Nota general: 9º ECI - Anteriormente 3º año de Ciclo Básico Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
URUGUAYClasificación: 323.6 CIUDADANÍA Y TÓPICOS AFINES Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD 1 - LA CONVIVENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA.
Capítulo 1. La cultura y la interacción social como forma de reconocimiento de la diversidad.
Capítulo 2. Socialización: las familias, los grupos de pares y los medios de comunicación.
Capítulo 3. Convivencia, conflictos y mecanismos de resolución. El diálogo como herramienta.
Capítulo 4. La violencia y su incidencia en las relaciones interpersonales.
Capítulo 5. Las tecnologías, la ciudadanía y la convivencia. La violencia digital.
Capítulo 6. Las normas de conducta: concepto, características y su finalidad.
Capítulo 7. orden jurídico: concepto, jerarquía de las normas jurídicas y principios.
UNIDAD 2 - DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA.
Capítulo 1- El Estado. Elementos constitutivos y finalidades como organización. El rol del Estado democrático como garante de los derechos.
Capítulo 2. Gobierno: concepto y principios básicos del sistema democrático, republicano y representativo. Características de gobiernos democráticos y no democráticos.
Capítulo 3. La democracia como forma de vida. Derechos y deberes de la ciudadanía. La participación ciudadana. El sufragio como mecanismo de participación.
Capítulo 4. El rol del Estado democrático como garante de derechos. Su descentralización y poderes locales.
Capítulo 5. Ciudadanía local, global y digital. La ciudadanía en el mundo globalizado.
UNIDAD 3 - DERECHOS HUMANOS: RUPTURAS Y CONQUISTAS
Capítulo 1. Los DDHH como fundamentos de la dignidad humana.
Capítulo 2. La evolución en generaciones.
Capítulo 3. El adolescente como sujeto de derecho. La participación adolescente como derecho humano.
Capítulo 4. Los DDHH en la era digital: conocer y ejercer los derechos en los entornos digitales.
Capítulo 5. Ciudadanía intercultural, crítica y decolonial en nuestra América.
Capítulo 6. Migraciones y ciudadanía global.
Capítulo 7. Los jóvenes y el mundo del trabajo.
Capítulo 8. Mecanismo de protección y exigibilidad.
Capítulo 9. Hagaos un proyecto ciudadano.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Ciudadanos hoy : Formación para la ciudadanía. 9º E.B.I. [texto impreso] / Rosa Garrido, Autor ; Silvana Harriett, Autor ; José Ramallo, Autor . - Montevideo : Contexto, 2024 . - 197 p. : il.; fotos.
9º ECI - Anteriormente 3º año de Ciclo Básico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
URUGUAYClasificación: 323.6 CIUDADANÍA Y TÓPICOS AFINES Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD 1 - LA CONVIVENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA.
Capítulo 1. La cultura y la interacción social como forma de reconocimiento de la diversidad.
Capítulo 2. Socialización: las familias, los grupos de pares y los medios de comunicación.
Capítulo 3. Convivencia, conflictos y mecanismos de resolución. El diálogo como herramienta.
Capítulo 4. La violencia y su incidencia en las relaciones interpersonales.
Capítulo 5. Las tecnologías, la ciudadanía y la convivencia. La violencia digital.
Capítulo 6. Las normas de conducta: concepto, características y su finalidad.
Capítulo 7. orden jurídico: concepto, jerarquía de las normas jurídicas y principios.
UNIDAD 2 - DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA.
Capítulo 1- El Estado. Elementos constitutivos y finalidades como organización. El rol del Estado democrático como garante de los derechos.
Capítulo 2. Gobierno: concepto y principios básicos del sistema democrático, republicano y representativo. Características de gobiernos democráticos y no democráticos.
Capítulo 3. La democracia como forma de vida. Derechos y deberes de la ciudadanía. La participación ciudadana. El sufragio como mecanismo de participación.
Capítulo 4. El rol del Estado democrático como garante de derechos. Su descentralización y poderes locales.
Capítulo 5. Ciudadanía local, global y digital. La ciudadanía en el mundo globalizado.
UNIDAD 3 - DERECHOS HUMANOS: RUPTURAS Y CONQUISTAS
Capítulo 1. Los DDHH como fundamentos de la dignidad humana.
Capítulo 2. La evolución en generaciones.
Capítulo 3. El adolescente como sujeto de derecho. La participación adolescente como derecho humano.
Capítulo 4. Los DDHH en la era digital: conocer y ejercer los derechos en los entornos digitales.
Capítulo 5. Ciudadanía intercultural, crítica y decolonial en nuestra América.
Capítulo 6. Migraciones y ciudadanía global.
Capítulo 7. Los jóvenes y el mundo del trabajo.
Capítulo 8. Mecanismo de protección y exigibilidad.
Capítulo 9. Hagaos un proyecto ciudadano.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Reserva
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Título : Con-vivir : claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Gold, Autor Editorial: Montevideo : Planeta Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8981-2-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPORTAMIENTOS
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA
HIJOS
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOSClasificación: 370.15 Resumen: ¿Qué hago cuando mi hijo se “porta mal”? ¿Alcanza con “portarse bien” para que la convivencia sea graficante y placentera? ¿De qué manera incide el desarrollo moral en la conducta? ¿Cómo se trasmiten los valores?
Educar no es fácil, por eso el Dr. Ariel Gold junto al equipo de especialistas del Centro Clínico del Sur, trabajan desde hace 20 años para ayudar a padres e hijos a encontrar formas de convivencia más saludables.
A través de este libro, se proponen reflexionar junto al lector y darle herramientas que orienten su accionar en la resolución de conflictos de la vida cotidiana.
Con-vivir. Claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad, es una obra práctica, que parte de la premisa de que vivir es complicado, pero vivir-con puede ser uno de los mayores desafíos que tengamos que enfrentar como seres humanos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Con-vivir : claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad [texto impreso] / Ariel Gold, Autor . - Montevideo : Planeta, 2019 . - 271 p.
ISBN : 978-9974-8981-2-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPORTAMIENTOS
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA
HIJOS
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOSClasificación: 370.15 Resumen: ¿Qué hago cuando mi hijo se “porta mal”? ¿Alcanza con “portarse bien” para que la convivencia sea graficante y placentera? ¿De qué manera incide el desarrollo moral en la conducta? ¿Cómo se trasmiten los valores?
Educar no es fácil, por eso el Dr. Ariel Gold junto al equipo de especialistas del Centro Clínico del Sur, trabajan desde hace 20 años para ayudar a padres e hijos a encontrar formas de convivencia más saludables.
A través de este libro, se proponen reflexionar junto al lector y darle herramientas que orienten su accionar en la resolución de conflictos de la vida cotidiana.
Con-vivir. Claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad, es una obra práctica, que parte de la premisa de que vivir es complicado, pero vivir-con puede ser uno de los mayores desafíos que tengamos que enfrentar como seres humanos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Reserva
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Título : ¿Construimos ciudadanía? : Educación ciudadana 5º año, núcleo común, 2º B.D. Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Coitinho, Autor ; María Laura Donya, Autor ; Silvia Fernández, Autor ; Andrea Muraglia, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Montevideo : Contexto Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 256 p Material de acompañamiento: anexo ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8339-1-3 Nota general: 2a. edición ampliada y revisada. Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDADANÍA
DERECHO
DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN CIUDADANA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA
ESTADO
FAMILIA
GOBIERNO
SEGURIDAD SOCIAL
SOCIEDAD
TRABAJOClasificación: 340 Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD I - La construcción de la personalidad social y jurídica.
Capítulo 1 - La personalidad social: la socialización en los diferentes ámbitos de acción.
Capítulo 2 - La personalidad jurídica.
UNIDAD II - La ciudadanía se comienza a construir desde la familia.
Capítulo 1 - La familia en la sociedad.
Capítulo 2 - Estado civil, individuo y familia.
Capítulo 3 - Problemáticas familiares.
UNIDAD III - El mundo laboral construye ciudadanía
Capítulo 1 - La persona en relación al trabajo. Trabajo y dialogo social.
Capítulo 2 - Derecho laboral.
Capítulo 3 - Derechos y responsabilidades de las partes en la relación laboral.
Capítulo 4 - Seguridad social.
Capítulo 5 - Derecho colectivo del trabajo.
Capítulo 6 - Derecho administrativo.
UNIDAD IV - La construcción de ciudadana desde lo político.
Capítulo 1 - Estado y Estado-Nación.
Capítulo 2 - Gobierno y formas de gobierno.
Capítulo 3 - Ciudadanía y Derechos Humanos.
Capítulo 4 - nuestro régimen político.
Capítulo 5 - Las democracias actuales y sus desafíos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 ¿Construimos ciudadanía? : Educación ciudadana 5º año, núcleo común, 2º B.D. [texto impreso] / Virginia Coitinho, Autor ; María Laura Donya, Autor ; Silvia Fernández, Autor ; Andrea Muraglia, Autor . - 2a. ed. . - Montevideo : Contexto, 2016 . - 256 p + anexo.
ISBN : 978-9974-8339-1-3
2a. edición ampliada y revisada.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIUDADANÍA
DERECHO
DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN CIUDADANA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA
ESTADO
FAMILIA
GOBIERNO
SEGURIDAD SOCIAL
SOCIEDAD
TRABAJOClasificación: 340 Nota de contenido: Contenido:
UNIDAD I - La construcción de la personalidad social y jurídica.
Capítulo 1 - La personalidad social: la socialización en los diferentes ámbitos de acción.
Capítulo 2 - La personalidad jurídica.
UNIDAD II - La ciudadanía se comienza a construir desde la familia.
Capítulo 1 - La familia en la sociedad.
Capítulo 2 - Estado civil, individuo y familia.
Capítulo 3 - Problemáticas familiares.
UNIDAD III - El mundo laboral construye ciudadanía
Capítulo 1 - La persona en relación al trabajo. Trabajo y dialogo social.
Capítulo 2 - Derecho laboral.
Capítulo 3 - Derechos y responsabilidades de las partes en la relación laboral.
Capítulo 4 - Seguridad social.
Capítulo 5 - Derecho colectivo del trabajo.
Capítulo 6 - Derecho administrativo.
UNIDAD IV - La construcción de ciudadana desde lo político.
Capítulo 1 - Estado y Estado-Nación.
Capítulo 2 - Gobierno y formas de gobierno.
Capítulo 3 - Ciudadanía y Derechos Humanos.
Capítulo 4 - nuestro régimen político.
Capítulo 5 - Las democracias actuales y sus desafíos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Reserva
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