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Autor Graciela Masso |
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Evaluar en el jardín / Graciela Masso en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.33 (Octubre 2021)
[artículo]
Título : Evaluar en el jardín : tarea difícil, pero no imposible Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Masso, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 12-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACIÓNLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp. 12-21[artículo] Evaluar en el jardín : tarea difícil, pero no imposible [texto impreso] / Graciela Masso, Autor . - 2021 . - pp. 12-21.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp. 12-21
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACIÓNLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 ¿Siguen vigentes los rincones? / Graciela Masso en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.22 (Junio 2019)
[artículo]
Título : ¿Siguen vigentes los rincones? : una organización a repensar en el siglo xxi Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Masso, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 52-60 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.22 (Junio 2019) . - pp. 52-60[artículo] ¿Siguen vigentes los rincones? : una organización a repensar en el siglo xxi [texto impreso] / Graciela Masso, Autor . - 2019 . - pp. 52-60.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.22 (Junio 2019) . - pp. 52-60
Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Tiempo de evaluación, el uso de portfolio como herramienta valiosa / Graciela Masso en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.23 (setiembre 2019)
[artículo]
Título : Tiempo de evaluación, el uso de portfolio como herramienta valiosa Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Masso, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 26-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.23 (setiembre 2019) . - pp. 26-31[artículo] Tiempo de evaluación, el uso de portfolio como herramienta valiosa [texto impreso] / Graciela Masso, Autor . - 2019 . - pp. 26-31.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.23 (setiembre 2019) . - pp. 26-31
Clasificación: EVALUACIÓN Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial / Graciela Masso (2018)
Título : Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Masso, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Claudia Turri, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2018 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 94 p. Il.: Fotos ISBN/ISSN/DL: 9789974866454 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACIÓNClasificación: 372.218 Nota de contenido: Hacia la construcción de criterios para la evaluación en Educación Inicial / Graciela Masso. Evaluar en el jardín de infantes / Patricia Sarquis. Indicadores para evaluar aprendizajes de los niños en lengua y matemática. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial [texto impreso] / Graciela Masso, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Claudia Turri, Autor . - Montevideo : Camus, 2018 . - 94 p. : Fotos. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 9789974866454
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACIÓNClasificación: 372.218 Nota de contenido: Hacia la construcción de criterios para la evaluación en Educación Inicial / Graciela Masso. Evaluar en el jardín de infantes / Patricia Sarquis. Indicadores para evaluar aprendizajes de los niños en lengua y matemática. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Reserva
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