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Autor Eduardo Marcelo Soria |
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Aunque no lo veamos... / Eduardo Marcelo Soria en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.31 (Agosto 2021)
[artículo]
Título : Aunque no lo veamos... : propuestas exploratorias para el conocimiento del ambiente vinculadas con el aire Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 20-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EXPERIMIENTOSLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.31 (Agosto 2021) . - pp. 20-27[artículo] Aunque no lo veamos... : propuestas exploratorias para el conocimiento del ambiente vinculadas con el aire [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - 2021 . - pp. 20-27.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.31 (Agosto 2021) . - pp. 20-27
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EXPERIMIENTOSLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Enfoques para la educación inicial / Delia Azzerboni (2021)
Título : Enfoques para la educación inicial : reflexiones y experiencias después de la pandemia Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Laura Bianchi, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Eduardo Marcelo Soria, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 98 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99159-37601-- Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
PANDEMIAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Educación, pademia y creatividad pedagógica / Fabrizio Origlio. El diseño de propuestas, intervenciones y estrategias / Delia Azzerboni. Las ciencias naturales en los contextos actuales / Eduardo Soria. Lo artístico como entramado entre los contextos escolar y familiar / Laura Bianchi. La educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Enfoques para la educación inicial : reflexiones y experiencias después de la pandemia [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Laura Bianchi, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Eduardo Marcelo Soria, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 98 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-99159-37601--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
PANDEMIAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Educación, pademia y creatividad pedagógica / Fabrizio Origlio. El diseño de propuestas, intervenciones y estrategias / Delia Azzerboni. Las ciencias naturales en los contextos actuales / Eduardo Soria. Lo artístico como entramado entre los contextos escolar y familiar / Laura Bianchi. La educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1891 371.3 DID v.30 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Evaluar en Ciencias Naturales / Eduardo Marcelo Soria en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.33 (Octubre 2021)
[artículo]
Título : Evaluar en Ciencias Naturales : ¿desde dónde, para qué, qué y cómo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp.32-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp.32-41[artículo] Evaluar en Ciencias Naturales : ¿desde dónde, para qué, qué y cómo? [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - 2021 . - pp.32-41.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp.32-41
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 La indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales / Eduardo Marcelo Soria (2021)
Título : La indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales : una aproximación para la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99159-34716-- Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación. La diversidad biológica en el contexto de la indagación. El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación. Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 La indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales : una aproximación para la escuela primaria [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 91 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-99159-34716--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación. La diversidad biológica en el contexto de la indagación. El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación. Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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