DIDACTICA INICIAL . Año 5, n.21Mención de fecha: Marzo 2019 Fecha de aparición: 01/03/2019 |
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Añadir el resultado a su cestaEl bagaje cultural y linguistico de las infancias / Patricia Sarquis en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : El bagaje cultural y linguistico de las infancias Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sarquis, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 2-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 2-5[artículo] El bagaje cultural y linguistico de las infancias [texto impreso] / Patricia Sarquis, Autor . - 2019 . - pp. 2-5.
Idioma : Español (spa)
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Clasificación: APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 El asesoramiento de los directivos como parte de la calidad educativa en un jardín de infantes / Delia Azzerboni en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : El asesoramiento de los directivos como parte de la calidad educativa en un jardín de infantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 6-11 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 6-11[artículo] El asesoramiento de los directivos como parte de la calidad educativa en un jardín de infantes [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor . - 2019 . - pp. 6-11.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 6-11
Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Conocer los espacios escolares desde la prevención / Claudia Mabel Díaz en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : Conocer los espacios escolares desde la prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Mabel Díaz, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 12-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDIFICIOS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 12-15[artículo] Conocer los espacios escolares desde la prevención [texto impreso] / Claudia Mabel Díaz, Autor . - 2019 . - pp. 12-15.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 12-15
Clasificación: EDIFICIOS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 El juego en las primeras semanas / Patricia Mónica Gianola en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : El juego en las primeras semanas : juegos que facilitan la adaptación Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Mónica Gianola, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 16-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADAPTACIÓN
JUEGOSLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
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Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 16-21
Clasificación: ADAPTACIÓN
JUEGOSLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Hacia las ideas de Tonucci en la escuela / Patricia Coira Zirolli en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : Hacia las ideas de Tonucci en la escuela : los niños piensan de otra manera Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Coira Zirolli, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 22-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: FRANCESCO TONUCCI, 1940- Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
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Idioma : Español (spa)
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Clasificación: FRANCESCO TONUCCI, 1940- Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Experiencias con el dibujo en las aulas de jardín de infantes / Laura Bianchi en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : Experiencias con el dibujo en las aulas de jardín de infantes : el dibujo en el arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Bianchi, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 28-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
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Idioma : Español (spa)
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Clasificación: ARTE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Muchos mundos en la sala / Marianela Carroll en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
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Título : Muchos mundos en la sala : espacios y propuestas para la literatura en el jardín de infantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Marianela Carroll, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 38-51 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS
LITERATURA INFANTIL
PRIMERAS LECTURASLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 38-51[artículo] Muchos mundos en la sala : espacios y propuestas para la literatura en el jardín de infantes [texto impreso] / Marianela Carroll, Autor . - 2019 . - pp. 38-51.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 38-51
Clasificación: LIBROS
LITERATURA INFANTIL
PRIMERAS LECTURASLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Conciencia fonológica / Magela Garrido en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : Conciencia fonológica : una habilidad de ser desarrollada en los primeros años Tipo de documento: texto impreso Autores: Magela Garrido, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 52-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: FONOAUDIOLOGÍA Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - p. 52-55[artículo] Conciencia fonológica : una habilidad de ser desarrollada en los primeros años [texto impreso] / Magela Garrido, Autor . - 2019 . - p. 52-55.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - p. 52-55
Clasificación: FONOAUDIOLOGÍA Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Escuelas inclusivas, aulas inclusivas / Marina Lavagetto Pollich en DIDACTICA INICIAL, Año 5, n.21 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : Escuelas inclusivas, aulas inclusivas : el desafío de los jardines del siglo xx Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Lavagetto Pollich, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 56-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA
INCLUSIÓNLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 56-60[artículo] Escuelas inclusivas, aulas inclusivas : el desafío de los jardines del siglo xx [texto impreso] / Marina Lavagetto Pollich, Autor . - 2019 . - pp. 56-60.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > Año 5, n.21 (Marzo 2019) . - pp. 56-60
Clasificación: ESCUELA
INCLUSIÓNLink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180