CUADERNOS DE PEDAGOGIA . Nº 437Fecha de aparición: 11/02/2014 |
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Añadir el resultado a su cestaUn proyecto de dirección colaborativo en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 437 ([11/02/2014])
[artículo]
Título : Un proyecto de dirección colaborativo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp.32-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: PROYECTO DE DIRECCION DIRECCION COLABORATIVO DIRECCION ESCOLAR Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp.32-35[artículo] Un proyecto de dirección colaborativo [texto impreso] . - 2014 . - pp.32-35.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp.32-35
Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: PROYECTO DE DIRECCION DIRECCION COLABORATIVO DIRECCION ESCOLAR Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 La tutoría, un espacio de diálogo en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 437 ([11/02/2014])
[artículo]
Título : La tutoría, un espacio de diálogo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp. 52-56 Idioma : Español (spa) Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: TUTORIA DIALOGO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp. 52-56[artículo] La tutoría, un espacio de diálogo [texto impreso] . - 2014 . - pp. 52-56.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp. 52-56
Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: TUTORIA DIALOGO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 El papel de la formación inicial en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 437 ([11/02/2014])
[artículo]
Título : El papel de la formación inicial Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp. 57-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: ADOLESCENTES ENSEÑANZA SECUNDARIA CENTRO EDUCATIVO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp. 57-60[artículo] El papel de la formación inicial [texto impreso] . - 2014 . - pp. 57-60.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp. 57-60
Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: ADOLESCENTES ENSEÑANZA SECUNDARIA CENTRO EDUCATIVO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 La práctica de la acción tutorial en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 437 ([11/02/2014])
[artículo]
Título : La práctica de la acción tutorial Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp.64-69 Idioma : Español (spa) Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: ACCION TUTORIAL TUTORIA DOCENTES EDUCACION INNOVACION INVESTIGACION Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp.64-69[artículo] La práctica de la acción tutorial [texto impreso] . - 2014 . - pp.64-69.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 437 [11/02/2014] . - pp.64-69
Clasificación: HEMEROTECA Palabras clave: ACCION TUTORIAL TUTORIA DOCENTES EDUCACION INNOVACION INVESTIGACION Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145