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Algunos momentos de aprendizaje profundo / Virginia Benzano en Didáctica Primaria, Año 7, n.33 (Octubre 2021)
[artículo]
Título : Algunos momentos de aprendizaje profundo : actividades que promueven el desarrollo de competencias en educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Benzano, Autor ; Pául Cevallos, Autor ; Joanna da Silveira, Autor ; Pablo Fradiletti, Autor ; Lucía Saldombide, Autor ; Verónica Zorrilla de San Martín, Autor ; Maximiliano Xicart, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 10-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199
in Didáctica Primaria > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp. 10-19[artículo] Algunos momentos de aprendizaje profundo : actividades que promueven el desarrollo de competencias en educación primaria [texto impreso] / Virginia Benzano, Autor ; Pául Cevallos, Autor ; Joanna da Silveira, Autor ; Pablo Fradiletti, Autor ; Lucía Saldombide, Autor ; Verónica Zorrilla de San Martín, Autor ; Maximiliano Xicart, Autor . - 2021 . - pp. 10-19.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica Primaria > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp. 10-19
Clasificación: EDUCACIÓN Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Baby Einstein with baby / The Baby Einstein Company (2004)
Título : Baby Einstein with baby : a parents's activity guide Tipo de documento: texto impreso Autores: The Baby Einstein Company Editorial: New York : Hyperion Books for Children Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: [sin pág.] Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 9780786837977 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ANIMALES
CIENCIAS NATURALES
COLORES
EDUCACIÓN
FAMILIA
HIJOS
MATEMÁTICA
MÚSICA
PADRESClasificación: 371.302 MANUALES PREPARADOS PARA AYUDAR A LOS PADRES A ENSEÑAR A SUS HIJOS Resumen: At the Baby Einstein Company, we know tha babies are passionately curious. They are fascinated by sights and sounds around them, and every moment of every day is an opportunity for discovery. Created by a mom and designed specifically for babies and toddlers, our products provide fun and simulating ways for parents and caregivers to interact with their children. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 Baby Einstein with baby : a parents's activity guide [texto impreso] / The Baby Einstein Company . - New York : Hyperion Books for Children, 2004 . - [sin pág.] : il.
ISBN : 9780786837977
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: ANIMALES
CIENCIAS NATURALES
COLORES
EDUCACIÓN
FAMILIA
HIJOS
MATEMÁTICA
MÚSICA
PADRESClasificación: 371.302 MANUALES PREPARADOS PARA AYUDAR A LOS PADRES A ENSEÑAR A SUS HIJOS Resumen: At the Baby Einstein Company, we know tha babies are passionately curious. They are fascinated by sights and sounds around them, and every moment of every day is an opportunity for discovery. Created by a mom and designed specifically for babies and toddlers, our products provide fun and simulating ways for parents and caregivers to interact with their children. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020016 371.302 BABb Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La ciencia en el aula / Gabriel Gellón (2018)
Título : La ciencia en el aula : lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Gellón, Autor ; Elsa Rosenvasser Feher, Autor ; Melina Furman, Autor ; Diego Golombek, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2018 Colección: Colección Educación que Aprende Número de páginas: 283 p. ISBN/ISSN/DL: 9789876298100 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN
QUÍMICAClasificación: 372.35 Resumen: En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca.
Los autores de este libro, científicos y docentes de mucha experiencia, comparten aquí su convicción de que la ciencia puede ser un maravilloso desafío del pensamiento, tanto para los alumnos como para los profesores. ¿Cómo? Recreando el camino que suelen recorrer los científicos para generar conocimiento.
Para esto, tienen en cuenta cinco aspectos fundamentales de la ciencia: empírico, metodológico, abstracto, social y contraintuitivo, y proponen actividades concretas que los docentes de ciencias naturales pueden realizar con sus alumnos para que estos construyan sus ideas a través de observaciones, experimentos, análisis y discusiones.
En La ciencia en el aula, los autores toman como punto de partida las clases reales y las fortalezas de cada docente, y buscan llevarlas un paso más allá, apostando a convertir cada grupo y cada escuela en una comunidad de aprendizaje en que la curiosidad, el pensamiento crítico y la colaboración sean valores centrales.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 La ciencia en el aula : lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla [texto impreso] / Gabriel Gellón, Autor ; Elsa Rosenvasser Feher, Autor ; Melina Furman, Autor ; Diego Golombek, Autor . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2018 . - 283 p.. - (Colección Educación que Aprende) .
ISBN : 9789876298100
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN
QUÍMICAClasificación: 372.35 Resumen: En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en al aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca.
Los autores de este libro, científicos y docentes de mucha experiencia, comparten aquí su convicción de que la ciencia puede ser un maravilloso desafío del pensamiento, tanto para los alumnos como para los profesores. ¿Cómo? Recreando el camino que suelen recorrer los científicos para generar conocimiento.
Para esto, tienen en cuenta cinco aspectos fundamentales de la ciencia: empírico, metodológico, abstracto, social y contraintuitivo, y proponen actividades concretas que los docentes de ciencias naturales pueden realizar con sus alumnos para que estos construyan sus ideas a través de observaciones, experimentos, análisis y discusiones.
En La ciencia en el aula, los autores toman como punto de partida las clases reales y las fortalezas de cada docente, y buscan llevarlas un paso más allá, apostando a convertir cada grupo y cada escuela en una comunidad de aprendizaje en que la curiosidad, el pensamiento crítico y la colaboración sean valores centrales.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Reserva
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Título : Cuaderno para leer y escribir en cuarto Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública, Autor Editorial: Montevideo : Consejo de Educación Inicial y Primaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: v.4, 94 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA
LECTURA
PROGRAMA DE LECTURAClasificación: 371.32 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Cuaderno para leer y escribir en cuarto [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor . - Montevideo : Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2017 . - v.4, 94 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA
LECTURA
PROGRAMA DE LECTURAClasificación: 371.32 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 021093 371.32 CUAe v.4 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible 020589 371.32 CUAe v.4 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Cuaderno para leer y escribir en sexto / Administración Nacional de Educación Pública (2016)
Título : Cuaderno para leer y escribir en sexto Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública, Autor Editorial: Montevideo : Consejo de Educación Inicial y Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: v.6, 98 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA
LECTURA
PROGRAMA DE LECTURAClasificación: 371.32 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Cuaderno para leer y escribir en sexto [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor . - Montevideo : Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2016 . - v.6, 98 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCRITURA
LECTURA
PROGRAMA DE LECTURAClasificación: 371.32 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 021092 371.32 CUAe v.6 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Diario de las emociones / Anna Llenas (2016)PermalinkEducación sexual / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación Secundaria (2008)PermalinkEl sujeto en la infancia / Andrés Musto (2019)PermalinkEnciclopedia de Psicopedagogía / Carlos Gispert (1997)PermalinkEnfoques para la educación inicial / Delia Azzerboni (2021)PermalinkEnseñar distinto / Melina Furman (2022)PermalinkGestionar es hacer que las cosas sucedan / Bernardo Blejmar (2017)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites en casa / Natalia Trenchi (2012)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites y las mentiras / Natalia Trenchi (2012)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites y las peleas / Natalia Trenchi (2012)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites y las rabietas / Natalia Trenchi (2012)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites y las tecnología / Natalia Trenchi (2012)PermalinkGuía para Padres: los límites enseñan. Los límites y los acuerdos / Natalia Trenchi (2012)PermalinkInforme final del Congreso Nacional de Educación "Enriqueta Compte y Riqué / Congreso Nacional de Educación (3; [2017]; Montevideo, Uruguay) (2018)PermalinkJuegos y actividades para el desarrollo de habilidades básicas del pensamiento 0 a 6 años / Marisol Justo de la Rosa (2016)PermalinkLibro abierto / Juan Pedro Mir (2018)PermalinkLuces y sombras...padres e hijos a la Escuela / Verónica Dentone (2017)PermalinkMe llamo José Pedro y así me hice reformador / Gabriel González Núñez (2019)PermalinkNeurociencia para educadores / David Bueno i Torrens (2018)PermalinkNiños Contentos, 1. Ayudemos al niño a crecer feliz / Rosiario Valdés (2008)Permalink