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Niños Contentos, 2. Ayudemos al niño a crecer bien / Rosiario Valdés (2008)
Título de serie: Niños Contentos, 2 Título : Ayudemos al niño a crecer bien : guía facilitadora para los maestros comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Uruguay Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : ANEP Número de páginas: 41 p. ISBN/ISSN/DL: 9789280642780 Nota general: Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
INTELIGENCIA
MAESTROS
NUTRICIÓN
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
SALUD
SALUD BUCAL
SEXUALIDADClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Niños Contentos, 2. Ayudemos al niño a crecer bien : guía facilitadora para los maestros comunitarios [texto impreso] / Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor . - Montevideo : UNICEF Uruguay : Montevideo : ANEP, 2008 . - 41 p.
ISBN : 9789280642780
Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
INTELIGENCIA
MAESTROS
NUTRICIÓN
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
SALUD
SALUD BUCAL
SEXUALIDADClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 019967 371.302.8 NIN v.2 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Niños Contentos, 3. Ayudemos al niño a aprender a conivir / Rosiario Valdés (2008)
Título de serie: Niños Contentos, 3 Título : Ayudemos al niño a aprender a conivir : guía facilitadora para los maestros comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Uruguay Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : ANEP Número de páginas: 29 p. ISBN/ISSN/DL: 9789280642810 Nota general: Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUELOS
CONVIVENCIA
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESCUELA
FAMILIA
HERMANOS
MAESTROS
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
TECNOLOGÍAClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Niños Contentos, 3. Ayudemos al niño a aprender a conivir : guía facilitadora para los maestros comunitarios [texto impreso] / Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor . - Montevideo : UNICEF Uruguay : Montevideo : ANEP, 2008 . - 29 p.
ISBN : 9789280642810
Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ABUELOS
CONVIVENCIA
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESCUELA
FAMILIA
HERMANOS
MAESTROS
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
TECNOLOGÍAClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 019968 371.302.8 NIN v.3 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La nueva educación / Laura Lewin (2020)
Título : La nueva educación : de la escuela del saber a la escuela del ser Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Lewin, Autor Editorial: Montevideo : Santillana Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 296 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9222-5-9 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: AULA
DOCENCIA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EVALUACIÓN
FAMILIA
GAMIFICACIÓN
MINDFULNESS
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
TECNOLOGÍAClasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 La nueva educación : de la escuela del saber a la escuela del ser [texto impreso] / Laura Lewin, Autor . - Montevideo : Santillana, 2020 . - 296 p.
ISBN : 978-9974-9222-5-9
Idioma : Inglés (eng)Reserva
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Título : Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Lucía Inés Moreau de Linares, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Andrea Visconti, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8712-8-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
GÉNERO
NEUROCIENCIA
SIGLO XXIResumen: Resulta evidente que los cambios culturales que nos presenta el siglo xxi nos desafían a reflexionar sobre las propuestas educativas en los primeros años de la escolaridad. Consdierar los avances científicos, tecnológicos y sociales hacen al compromiso de los maestros y las escuelas que buscan ofrecer calidad educativa a los niños.
Las nuevas perspectivas de género, el conocimiento del desarrollo humano que nos proporcionan las neurociencias y los aportes pedagógicos en relación con habilidades, capacidades y experiencias nos convocan como maestros a replantearnos nuestras prácticas.
Cinco especialistas de reconocida trayectoria ofrecen nuevas perspectivas para la educación inicial con la profunda convicción de que la escuela debe acompañar a los niños, bindándoles herramientras para su desarrollo y crecimiento en el mundo de hoy.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Nuevas perspectivas para la educación inicial : neurociencias, género, capacidades, enseñanza por experiencias y multitarea [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Lucía Inés Moreau de Linares, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Andrea Visconti, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 126 p.
ISBN : 978-9974-8712-8-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
GÉNERO
NEUROCIENCIA
SIGLO XXIResumen: Resulta evidente que los cambios culturales que nos presenta el siglo xxi nos desafían a reflexionar sobre las propuestas educativas en los primeros años de la escolaridad. Consdierar los avances científicos, tecnológicos y sociales hacen al compromiso de los maestros y las escuelas que buscan ofrecer calidad educativa a los niños.
Las nuevas perspectivas de género, el conocimiento del desarrollo humano que nos proporcionan las neurociencias y los aportes pedagógicos en relación con habilidades, capacidades y experiencias nos convocan como maestros a replantearnos nuestras prácticas.
Cinco especialistas de reconocida trayectoria ofrecen nuevas perspectivas para la educación inicial con la profunda convicción de que la escuela debe acompañar a los niños, bindándoles herramientras para su desarrollo y crecimiento en el mundo de hoy.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020702 371.3 DID v.20 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La planificación educativa / Ezequiel Ander Egg (1996)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020212 371.207 ANDp Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN RECREATIVA Disponible Podcasts / Nora Leticia Medina en Didáctica Primaria, Año 7, n.31 (Junio 2021)PermalinkSer docente en el siglo XXI / Instituto Crandon (2015)PermalinkThe happiest kids in the world / Rina Mae Acosta (2017)PermalinkTus hijos, los límites y el bienestar / Natalia Trenchi (2018)PermalinkValores de oro / Marcela Luza (2017)PermalinkLa vida en tus manos / Alejandro de Barbieri (2018)Permalink