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El juego en sectores en el ciclo inicial : una propuesta necesaria que fortalece los aprendizajes / Laura Pitluk en DIDACTICA INICIAL, DIDACTICA INICIAL AÑO2 Nº8 ([01/12/2015])
[artículo]
Título : El juego en sectores en el ciclo inicial : una propuesta necesaria que fortalece los aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Pitluk, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: pp.42-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: NIVEL INICIAL SECTORES RINCONES JUEGO PLANIFICACION DEL JUEGO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166
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Idioma : Español (spa)
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Clasificación: DOCENTES Palabras clave: NIVEL INICIAL SECTORES RINCONES JUEGO PLANIFICACION DEL JUEGO, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 El líder que no tenìa cargo : una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida / Robin Sharma (2011)
Título : El líder que no tenìa cargo : una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Robin Sharma, Autor Editorial: Buenos Aires : Grijalbo Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 9789502805313 Idioma : Francés (fre) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: LIDERAZGO EMPRESA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 El líder que no tenìa cargo : una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida [texto impreso] / Robin Sharma, Autor . - Buenos Aires : Grijalbo, 2011.
ISBN : 9789502805313
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: LIDERAZGO EMPRESA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10600 371.3 SHA Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible El período de iniciación : acompañando procesos / Verónica Cambón en DIDACTICA INICIAL, DIDACTICIA INICIAL AÑO2 Nº6 (B) ([03/12/2015])
[artículo]
Título : El período de iniciación : acompañando procesos Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Cambón, Autor ; Paola Silva, Autor ; Adriana Bisio Conde, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: pp.3-11 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE APEGO INICIACION TRANSICION, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166
in DIDACTICA INICIAL > DIDACTICIA INICIAL AÑO2 Nº6 (B) [03/12/2015] . - pp.3-11[artículo] El período de iniciación : acompañando procesos [texto impreso] / Verónica Cambón, Autor ; Paola Silva, Autor ; Adriana Bisio Conde, Autor . - 2015 . - pp.3-11.
Idioma : Español (spa)
in DIDACTICA INICIAL > DIDACTICIA INICIAL AÑO2 Nº6 (B) [03/12/2015] . - pp.3-11
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE APEGO INICIACION TRANSICION, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 Enseñanza de la espacialidad : narración, , imágenes y estudio de casos / Elina Rostan (2016)
Título : Enseñanza de la espacialidad : narración, , imágenes y estudio de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostan, Autor ; Darwin Carballido, Autor ; Marion Gonnet, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2016 ISBN/ISSN/DL: 9789974854147 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ESPACIALIDAD NARRACION IMAGENES ESTUDIO DE CASOS Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Enseñanza de la espacialidad : narración, , imágenes y estudio de casos [texto impreso] / Elina Rostan, Autor ; Darwin Carballido, Autor ; Marion Gonnet, Autor . - Montevideo : Camus, 2016.
ISBN : 9789974854147
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ESPACIALIDAD NARRACION IMAGENES ESTUDIO DE CASOS Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1491 371.3 DID v.16 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial / Gabriela Gion (2019)
Título : Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral-lengua ecrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-0-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
LECTURA
LENGUAJE
LENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ORALClasificación: 371.3 Resumen: La alfabetización es todo un desafío para los y las docentes, particularmente para aquellos que se desempeñan en los primeros años de la escolaridad. Estar alfabetizado va mucho más allá de saber leer y escribir, es formar parte de una cultura que exige el manejo de los elementos propios de la lengua tanto en la lectura como en la escritura y en la oralidad.
Gon y Mesa Haisburu, dos especialistas uruguayas de larga trayectoria explican con claridad los paradigmas actuales que nos permiten comprender el desarrollo de habilidades comunicacionales en las infancias. Pero por sobre todo exponen con generosidad propuestas didácticas que puedan resultar referenciales para facilitar y desarrollar en niños y niñas sus capacidades comunicacionales, tanto en la oralidad como en la lectura y escritura.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral-lengua ecrita [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 94 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8755-0-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
LECTURA
LENGUAJE
LENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ORALClasificación: 371.3 Resumen: La alfabetización es todo un desafío para los y las docentes, particularmente para aquellos que se desempeñan en los primeros años de la escolaridad. Estar alfabetizado va mucho más allá de saber leer y escribir, es formar parte de una cultura que exige el manejo de los elementos propios de la lengua tanto en la lectura como en la escritura y en la oralidad.
Gon y Mesa Haisburu, dos especialistas uruguayas de larga trayectoria explican con claridad los paradigmas actuales que nos permiten comprender el desarrollo de habilidades comunicacionales en las infancias. Pero por sobre todo exponen con generosidad propuestas didácticas que puedan resultar referenciales para facilitar y desarrollar en niños y niñas sus capacidades comunicacionales, tanto en la oralidad como en la lectura y escritura.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020699 371.3 DID v.23 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñanza de la historia : relatos y vida cotidiana / Elina Rostan (2013)PermalinkLa enseñanza de la lectura ene l aprendizaje de las Ciencias Sociales / Maximiliano Xicart en Didáctica Primaria, Año 3, n.10 (Marzo 2016)PermalinkEnseñar a leer, leer para enseñar : una mirada a la invervención docente / Loren Costa en Didáctica Primaria, Año 3, n.10 (Marzo 2016)PermalinkEscuelas rurales : educar en un entorno que cambia en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 459 ([09/03/2016])PermalinkEvaluación en lengua : reflexiones y propuestas / Gabriela Picún (2015)PermalinkLa evaluación de los aprendizajes en el jardín : portfolios, informes y otras herramientas / Fabrizio Origlio (2016)PermalinkExpresarse con el cuerpo en la educación inicial : fundamentos y propuestas didácticas / Marisa Diaz (2016)PermalinkFilosofía para la infancia : relatos y desarrollo de actividades / Olga Grau Duhart (2016)PermalinkFreinet, hoy en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 433 ([23/07/2013])PermalinkLa geometría del copo de nieve / Rocío Verónica Alvarez en Didáctica Primaria, Año 2, n.7 (junio 2015)PermalinkGeometría en el ciclo inicial : enfoques, prácticas y sentidos / Estela Lezué Fontes en DIDACTICA INICIAL, DIDACTICIA INICIAL AÑO2 Nº6 (B) ([03/12/2015])PermalinkGinn history : Tudor and stuart / Joan Blyth (1993)PermalinkPermalinkGrámatica : razones paa enseñarla / Eduardo Dotti en Didáctica Primaria, Año 2, n.7 (junio 2015)PermalinkGrammar and vocabulary for first and first for schools : with answers / Barbara Thomas (2015)PermalinkHerramientas para proyectos didácticos : experiencias interdisciplinarias / Liliana Waidler (2016)PermalinkIdeas para pensar la enseñanza de la Geología en la escuela: una propuesta dinámica / Angelina Rodríguez en Didáctica Primaria, Año 3, n.10 (Marzo 2016)PermalinkInteligencias múltiples / Gabriela Gion (2012)PermalinkInvestigación educativa : abriendo puertas al conocimiento / Laura Abero (2015)PermalinkItinerarios en educación inicial / Elina Rostan (2015)PermalinkJuegos / Mariel Ostrower (2021)PermalinkJuegos en el aula / Fabrizio Origlio (1913)PermalinkPermalinkLas historias de Keiko Kasza : una experiencia para abrir las puertas del aula a la literatura en DIDACTICA INICIAL, Año 3, n.9 (Marzo 2016)PermalinkLas leyendas en la escuela / Fabrizio Origlio (1996)PermalinkLeamos juntos : programa para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura : cuadernillo del alumno / Ana María Borzone (2015)PermalinkLeer con placer en la primera infancia : abrir un libro...abrir el mundo / Lidia Blanco (2016)PermalinkLengua : abc / Gabriela PicúnPermalinkLibro de cuarto / Alejandra Rodríguez Cammarano (1996)PermalinkLa longitud : de las unidades no convencionales a las convencionales / Adriana González en DIDACTICA INICIAL, DIDACTICA INICIAL AÑO2 Nº8 ([01/12/2015])PermalinkLos discapacitados y nosotros / Rolando O. Benenzon (1995)PermalinkLos monstruos : una propuesta didáctuca de lectura, escritura y artes visuales / Paola Parodi en DIDACTICA INICIAL, Año 2, n.6 (Junio 2015)PermalinkLos problemas : comprensión de enunciados y resolución / Mónica PenaPermalinkPermalinkLos Talleres: modalidad alternativa y creativa en el ciclo inicial / Laura Pitluk en DIDACTICA INICIAL, Año 3, n.9 (Marzo 2016)PermalinkMacmillan Science 2 : teacher`s book / Pamela Wadsworth (2011)PermalinkMacmillan Science 3 : teacher`s book / Pamela Wadsworth (2011)PermalinkMacmillan Science 4 : teacher`s book / John Stringer (2011)PermalinkMacmillan Science 5 : teacher`s book / John Stringer (2011)PermalinkMaestra, traje un cuento para compartir / María Blanco en DIDACTICA INICIAL, DIDACTICIA INICIAL AÑO2 Nº6 (B) ([03/12/2015])PermalinkMalaguzzi, cuando la pedagogía se moja / Alfredo Hoyuelos en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 459 ([09/03/2016])PermalinkManual de Gramática del Español / Virginia Orlando (2011)PermalinkManual práctico de inteligencia emocional : 1/4 se segundo / Roma Bettoni (2005)PermalinkMatemática lengua ciencias naturales : aportes prácticos para desarrollar en el aula : 9 a 12 años / Fernando Avendaño (2011)PermalinkMolinete 2 : multiárea (2009)Permalink