Materias
Refinar búsqueda
Con-vivir / Ariel Gold (2019)
Título : Con-vivir : claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Gold, Autor Editorial: Montevideo : Planeta Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8981-2-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPORTAMIENTOS
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA
HIJOS
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOSClasificación: 370.15 Resumen: ¿Qué hago cuando mi hijo se “porta mal”? ¿Alcanza con “portarse bien” para que la convivencia sea graficante y placentera? ¿De qué manera incide el desarrollo moral en la conducta? ¿Cómo se trasmiten los valores?
Educar no es fácil, por eso el Dr. Ariel Gold junto al equipo de especialistas del Centro Clínico del Sur, trabajan desde hace 20 años para ayudar a padres e hijos a encontrar formas de convivencia más saludables.
A través de este libro, se proponen reflexionar junto al lector y darle herramientas que orienten su accionar en la resolución de conflictos de la vida cotidiana.
Con-vivir. Claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad, es una obra práctica, que parte de la premisa de que vivir es complicado, pero vivir-con puede ser uno de los mayores desafíos que tengamos que enfrentar como seres humanos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Con-vivir : claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad [texto impreso] / Ariel Gold, Autor . - Montevideo : Planeta, 2019 . - 271 p.
ISBN : 978-9974-8981-2-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPORTAMIENTOS
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA
HIJOS
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOSClasificación: 370.15 Resumen: ¿Qué hago cuando mi hijo se “porta mal”? ¿Alcanza con “portarse bien” para que la convivencia sea graficante y placentera? ¿De qué manera incide el desarrollo moral en la conducta? ¿Cómo se trasmiten los valores?
Educar no es fácil, por eso el Dr. Ariel Gold junto al equipo de especialistas del Centro Clínico del Sur, trabajan desde hace 20 años para ayudar a padres e hijos a encontrar formas de convivencia más saludables.
A través de este libro, se proponen reflexionar junto al lector y darle herramientas que orienten su accionar en la resolución de conflictos de la vida cotidiana.
Con-vivir. Claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad, es una obra práctica, que parte de la premisa de que vivir es complicado, pero vivir-con puede ser uno de los mayores desafíos que tengamos que enfrentar como seres humanos.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020455 370.15 GOLc Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Convivir en tiempos difíciles / Ariel Gold (2020)
Título : Convivir en tiempos difíciles Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Gold, Autor ; Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Lorena Estefanell, Autor Editorial: Montevideo : Planeta Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 218 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9078-5-0 Nota general: Con la participación de la periodista Cecilia Bonino. Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA
EMPATÍA
PANDEMIA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
SARS-COV-2 (CORONAVIRUS-COVID-19)
SOCIALIZACIÓNResumen: Al inicio del confinamiento voluntario que trajo aparejado el Covid-19 preponderó la sorpresa, el miedo y, sobre todo, la incertidumbre. Luego llegó la tristeza, el extrañar a los mayores, los amigos, las salidas, los espacios personales.
Los temores surgidos a causa de las cosas perdidas empezaron a convivir con el teletrabajo, la educación virtual, los seguros de paro, la aceptación y los descubrimientos.
El tiempo comenzó a transcurrir de manera distinta y en ese ínterin no todas fueron sorpresas desagradables; muchas fueron inesperadamente positivas; de una encuesta realizada a familias uruguayas durante el mes de abril de 2020 (cuyos resultados se incluyen en el trabajo), surgió que en este tiempo de cuarentena también hubo "más charlas, más tiempo, más paciencia" entre otros "más y más".
La obra reúne una serie de pensamientos, guías, mapas del terreno de la convivencia en tiempos de pandemia, esperando que sea de utilidad para padres, educadores y público en general interesados en comprender más profundamente cómo es y cómo afrontar la convivencia en tiempos difíciles.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 Convivir en tiempos difíciles [texto impreso] / Ariel Gold, Autor ; Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Lorena Estefanell, Autor . - Montevideo : Planeta, 2020 . - 218 p.
ISBN : 978-9974-9078-5-0
Con la participación de la periodista Cecilia Bonino.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONVIVENCIA
EMPATÍA
PANDEMIA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
SARS-COV-2 (CORONAVIRUS-COVID-19)
SOCIALIZACIÓNResumen: Al inicio del confinamiento voluntario que trajo aparejado el Covid-19 preponderó la sorpresa, el miedo y, sobre todo, la incertidumbre. Luego llegó la tristeza, el extrañar a los mayores, los amigos, las salidas, los espacios personales.
Los temores surgidos a causa de las cosas perdidas empezaron a convivir con el teletrabajo, la educación virtual, los seguros de paro, la aceptación y los descubrimientos.
El tiempo comenzó a transcurrir de manera distinta y en ese ínterin no todas fueron sorpresas desagradables; muchas fueron inesperadamente positivas; de una encuesta realizada a familias uruguayas durante el mes de abril de 2020 (cuyos resultados se incluyen en el trabajo), surgió que en este tiempo de cuarentena también hubo "más charlas, más tiempo, más paciencia" entre otros "más y más".
La obra reúne una serie de pensamientos, guías, mapas del terreno de la convivencia en tiempos de pandemia, esperando que sea de utilidad para padres, educadores y público en general interesados en comprender más profundamente cómo es y cómo afrontar la convivencia en tiempos difíciles.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 885 303.485 GOLc Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Niños Contentos, 3. Ayudemos al niño a aprender a conivir / Rosiario Valdés (2008)
Título de serie: Niños Contentos, 3 Título : Ayudemos al niño a aprender a conivir : guía facilitadora para los maestros comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Uruguay Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : ANEP Número de páginas: 29 p. ISBN/ISSN/DL: 9789280642810 Nota general: Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUELOS
CONVIVENCIA
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESCUELA
FAMILIA
HERMANOS
MAESTROS
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
TECNOLOGÍAClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Niños Contentos, 3. Ayudemos al niño a aprender a conivir : guía facilitadora para los maestros comunitarios [texto impreso] / Rosiario Valdés, Autor ; Eloísa Klasse, Autor . - Montevideo : UNICEF Uruguay : Montevideo : ANEP, 2008 . - 29 p.
ISBN : 9789280642810
Guía para el cuidado y el desarrollo del niño de 6 a 12 años
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ABUELOS
CONVIVENCIA
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESCUELA
FAMILIA
HERMANOS
MAESTROS
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACIONES ENTRE MAESTROS-ALUMNOS
RELACIONES ENTRE PADRES-HIJOS
TECNOLOGÍAClasificación: 371.302.8 MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO. TÉCNICAS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 019968 371.302.8 NIN v.3 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Por cuatro esquinitas de nada / Jérôme Ruillier (2005)
Título : Por cuatro esquinitas de nada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jérôme Ruillier, Autor Editorial: Barcelona : Juventud Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: [sin pág.] Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 9788426134479 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA
CUENTOS
LIBRO ÁLBUM ILUSTRADO
LITERATURA AFRICANA
LITERATURA INFANTILClasificación: 4 VERDE CUENTOS DE INTERÉS GENERAL = STORIES OF GENERAL KNOWLEDGE Resumen: Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque – ¡La puerta es redonda como sus amigos! «¡Tendremos que recortarte las esquinas!», le dicen los redonditos. «¡Oh, no! – dice Cuadradito – ¡Me dolería mucho!» ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca será redondo.
Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión con una propuesta gráfica muy original.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 Por cuatro esquinitas de nada [texto impreso] / Jérôme Ruillier, Autor . - Barcelona : Juventud, 2005 . - [sin pág.] : il.
ISBN : 9788426134479
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONVIVENCIA
CUENTOS
LIBRO ÁLBUM ILUSTRADO
LITERATURA AFRICANA
LITERATURA INFANTILClasificación: 4 VERDE CUENTOS DE INTERÉS GENERAL = STORIES OF GENERAL KNOWLEDGE Resumen: Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque – ¡La puerta es redonda como sus amigos! «¡Tendremos que recortarte las esquinas!», le dicen los redonditos. «¡Oh, no! – dice Cuadradito – ¡Me dolería mucho!» ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca será redondo.
Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión con una propuesta gráfica muy original.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020516 4 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE BIBLIOTECA DE AULA TRANSITION Disponible