Acercar las infancias a observar el ambiente / Eduardo Marcelo Sosa en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.29 (Marzo 2021)

Público ISBD [artículo]  inDIDACTICA INICIAL > Año 7, n.29 (Marzo 2021) . - pp. 46-53 Título : Acercar las infancias a observar el ambiente : el descubrimiento de objetos y materiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Sosa, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 46-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 [artículo] Acercar las infancias a observar el ambiente : el descubrimiento de objetos y materiales [texto impreso] / Eduardo Marcelo Sosa, Autor . - 2021 . - pp. 46-53. Idioma : Español (spa) in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.29 (Marzo 2021) . - pp. 46-53 Clasificación: CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

Artesanías realizadas entre la casa y el jardín / Laura Bianchi en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.30 (Junio 2021)

Público ISBD [artículo]  inDIDACTICA INICIAL > Año 7, n.30 (Junio 2021) . - pp. 34-43 Título : Artesanías realizadas entre la casa y el jardín Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Bianchi, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 34-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 [artículo] Artesanías realizadas entre la casa y el jardín [texto impreso] / Laura Bianchi, Autor . - 2021 . - pp. 34-43. Idioma : Español (spa) in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.30 (Junio 2021) . - pp. 34-43 Clasificación: ARTE EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

Aunque no lo veamos... / Eduardo Marcelo Soria en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.31 (Agosto 2021)

Público ISBD [artículo]  inDIDACTICA INICIAL > Año 7, n.31 (Agosto 2021) . - pp. 20-27 Título : Aunque no lo veamos... : propuestas exploratorias para el conocimiento del ambiente vinculadas con el aire Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 20-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EXPERIMIENTOS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 [artículo] Aunque no lo veamos... : propuestas exploratorias para el conocimiento del ambiente vinculadas con el aire [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - 2021 . - pp. 20-27. Idioma : Español (spa) in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.31 (Agosto 2021) . - pp. 20-27 Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EXPERIMIENTOS Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

Bases para planificar la educación inicial / Gabriela Gion (2021)

Público ISBD Título : Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8774-6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL PLANIFICACIÓN Clasificación: 371.3 Nota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes? Ideas para la planificación anual / Fabrizio Origlio. La evaluación diagnóstica como primer paso de la planificación / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. ¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial? / Patricia Sarquis. Planificar para las infancias por secuencias y proyectos / Fabrizio Origlio, Patricia Sarquis. Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 91 p.. - (Colección Didáctica) . ISBN : 978-9974-8774-6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL PLANIFICACIÓN Clasificación: 371.3 Nota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes? Ideas para la planificación anual / Fabrizio Origlio. La evaluación diagnóstica como primer paso de la planificación / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. ¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial? / Patricia Sarquis. Planificar para las infancias por secuencias y proyectos / Fabrizio Origlio, Patricia Sarquis. Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

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Construcciones y ensambles escultóricos / Laura Bianchi en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.29 (Marzo 2021)

Público ISBD [artículo]  inDIDACTICA INICIAL > Año 7, n.29 (Marzo 2021) . - pp. 16-23 Título : Construcciones y ensambles escultóricos : un itinerario didáctico sobre casas y puentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Bianchi, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 16-23 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 [artículo] Construcciones y ensambles escultóricos : un itinerario didáctico sobre casas y puentes [texto impreso] / Laura Bianchi, Autor . - 2021 . - pp. 16-23. Idioma : Español (spa) in DIDACTICA INICIAL > Año 7, n.29 (Marzo 2021) . - pp. 16-23 Clasificación: ARTE EDUCACIÓN INICIAL Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

Cuaderno para hacer matemática en cuarto / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación Secundaria (2017)

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Didáctica del juego en la educación inicial / Fabrizio Origlio (2018)

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Educación artística en la escuela y primaria / Fabrizio Origlio (2018)

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El arte escultórico en la educación inicial y primaria / Laura Bianchi (2019)

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El desarrollo de la gestualidad y la producción de mensajes en las infancias / Valeria Gazzotti en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.31 (Agosto 2021)

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El sentido de las ciencias sociales en la educación inicial / Elina Rostan en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.31 (Agosto 2021)

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Enfoques para la educación inicial / Delia Azzerboni (2021)

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La enseñanza por capacidades en la educación inicial / Ruth Harf en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.29 (Marzo 2021)

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La enseñanza por proyectos en la educación inicial y primaria / Elina Rostan (2017)

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Evaluación y nuevas prácticas / Estrella Seisdedos en DIDACTICA INICIAL, Año 7, n.33 (Octubre 2021)

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