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Aprendemos a hacer cosas con el lenguaje mientras entendemos cómo funciona la ortografía / Silvana Barceló Chiruchi en Didáctica Primaria, Año 7, n.33 (Octubre 2021)
[artículo]
Título : Aprendemos a hacer cosas con el lenguaje mientras entendemos cómo funciona la ortografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvana Barceló Chiruchi, Autor ; María de los Ángeles Álvarez, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 20-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
ORTOGRAFÍALink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199
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Idioma : Español (spa)
in Didáctica Primaria > Año 7, n.33 (Octubre 2021) . - pp. 20-31
Clasificación: APRENDIZAJE
ORTOGRAFÍALink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Enseñar gramática en la escuela / Carmen Lepre (2019)
Título : Enseñar gramática en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lepre, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 135 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-1-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 371.3 Resumen: La gramática y los textos (tanto en lectura como escritura) van de la mano, porque no puede haber lo uno sin lo otro. Por esa razón, enseñarla es una tarea a la que el docente debe de estar dedicado, a lo largo de la jornada pedagógica. Explicar o hacer entender el significado de una palabra, su morfología, la estructura en la que participa debería formar parte de actividades diarias en cualquier área. En esta entregra, se estudian todos los temas relativos a la gramática prestentes en el Programa Escolar desde nivel inicial hasta sexto año, en un enfoque que va desde lo teórico a lo práctico. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Enseñar gramática en la escuela [texto impreso] / Carmen Lepre, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 135 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8755-1-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 371.3 Resumen: La gramática y los textos (tanto en lectura como escritura) van de la mano, porque no puede haber lo uno sin lo otro. Por esa razón, enseñarla es una tarea a la que el docente debe de estar dedicado, a lo largo de la jornada pedagógica. Explicar o hacer entender el significado de una palabra, su morfología, la estructura en la que participa debería formar parte de actividades diarias en cualquier área. En esta entregra, se estudian todos los temas relativos a la gramática prestentes en el Programa Escolar desde nivel inicial hasta sexto año, en un enfoque que va desde lo teórico a lo práctico. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020701 371.3 DID v.21 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Nueva gramática y ortografía básicas / Carmen Lepre (2017)
Título : Nueva gramática y ortografía básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lepre, Autor Editorial: Montevideo : Santillana Fecha de publicación: 2017 Colección: Conexiones Número de páginas: 424 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-949-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: GRAMÁTICA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 465 Resumen: Este libro reúne los nuevos usos de la gramática y ortografía básicas desarrollados de manera clara y concisa, busca que el lector reflexione sobre algunas peculiaridades de la lengua en la que hablamos y escribimos, y suplanta el clásico Gramática y ortografía básicas del español. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Nueva gramática y ortografía básicas [texto impreso] / Carmen Lepre, Autor . - Montevideo : Santillana, 2017 . - 424 p.. - (Conexiones) .
ISBN : 978-9974-95-949-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GRAMÁTICA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 465 Resumen: Este libro reúne los nuevos usos de la gramática y ortografía básicas desarrollados de manera clara y concisa, busca que el lector reflexione sobre algunas peculiaridades de la lengua en la que hablamos y escribimos, y suplanta el clásico Gramática y ortografía básicas del español. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11853 465 LEPn Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La ortografía en activiades / Carmen Lepre (2017)
Título : La ortografía en activiades : primera entrega Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lepre, Autor ; Soraya Ochoviet, Autor ; Andrés Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2017 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8613-7-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: GRAMÁTICA
LETRAS
ORTOGRAFÍA
PALABRASResumen: En esta entrega se aportan fichas para el trabajo directo con los alumnos. El maestro podrá elegirlas según en que esté el grupo entero o cada alumno en particular. El trabajo con la lengua escrita es permanente, y la ortografía es uno de sus aspectos más sobresalientes. A menudo el docentes se encuentra con pocas herramientas para el trabajo diario. De ahí nuestro aporte.
Junto a Carmen Lepre, trabajaron para esta publicación los maestros y profesores Soraya Ochoviet y Andrés Rodríguez, en el índice se detallan los aportes de cada uno.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 La ortografía en activiades : primera entrega [texto impreso] / Carmen Lepre, Autor ; Soraya Ochoviet, Autor ; Andrés Rodríguez, Autor . - Montevideo : Camus, 2017 . - 167 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8613-7-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GRAMÁTICA
LETRAS
ORTOGRAFÍA
PALABRASResumen: En esta entrega se aportan fichas para el trabajo directo con los alumnos. El maestro podrá elegirlas según en que esté el grupo entero o cada alumno en particular. El trabajo con la lengua escrita es permanente, y la ortografía es uno de sus aspectos más sobresalientes. A menudo el docentes se encuentra con pocas herramientas para el trabajo diario. De ahí nuestro aporte.
Junto a Carmen Lepre, trabajaron para esta publicación los maestros y profesores Soraya Ochoviet y Andrés Rodríguez, en el índice se detallan los aportes de cada uno.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020593 371.3 DID v.14 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La ortografía en fichas / Ana Esponda (2019)
Título : La ortografía en fichas : segunda entrega Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Esponda, Autor ; Carmen Lepre, Autor ; Soraya Ochoviet, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 117 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8664-7-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: GRAMÁTICA
LETRAS
ORTOGRAFÍA
PALABRASClasificación: 371.3 Resumen: La ortografía debe enseñarse. Esta es una aserción que ya nadie discute. Es necesario que el alumno lo observe, la internalice, la respete, y la entienda en la medida en que pueda entenderse y razonarse. Ciertamente, las reformas ortográficas son un tema que tarde o temprano sale a la luz y vuelve a discutirse. Pero la RAE (Real Academia Española) ha decidido adecuar la ortografìa a lo fonológico respetando las herencias latinas siempre que se pueda, lo hace poco a poco. Dedicar un tiempo en la semana a la observación y sistematización ortográfica hará que el alumno pueda mejorar en su escritura. Para ese tiempo de dedicación, presentamos estas fichas. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 La ortografía en fichas : segunda entrega [texto impreso] / Ana Esponda, Autor ; Carmen Lepre, Autor ; Soraya Ochoviet, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 117 p.
ISBN : 978-9974-8664-7-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GRAMÁTICA
LETRAS
ORTOGRAFÍA
PALABRASClasificación: 371.3 Resumen: La ortografía debe enseñarse. Esta es una aserción que ya nadie discute. Es necesario que el alumno lo observe, la internalice, la respete, y la entienda en la medida en que pueda entenderse y razonarse. Ciertamente, las reformas ortográficas son un tema que tarde o temprano sale a la luz y vuelve a discutirse. Pero la RAE (Real Academia Española) ha decidido adecuar la ortografìa a lo fonológico respetando las herencias latinas siempre que se pueda, lo hace poco a poco. Dedicar un tiempo en la semana a la observación y sistematización ortográfica hará que el alumno pueda mejorar en su escritura. Para ese tiempo de dedicación, presentamos estas fichas. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020470 371.3 DID v.24 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Permalink