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Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial / Gabriela Gion (2019)
Título : Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral-lengua ecrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-0-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
LECTURA
LENGUAJE
LENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ORALClasificación: 371.3 Resumen: La alfabetización es todo un desafío para los y las docentes, particularmente para aquellos que se desempeñan en los primeros años de la escolaridad. Estar alfabetizado va mucho más allá de saber leer y escribir, es formar parte de una cultura que exige el manejo de los elementos propios de la lengua tanto en la lectura como en la escritura y en la oralidad.
Gon y Mesa Haisburu, dos especialistas uruguayas de larga trayectoria explican con claridad los paradigmas actuales que nos permiten comprender el desarrollo de habilidades comunicacionales en las infancias. Pero por sobre todo exponen con generosidad propuestas didácticas que puedan resultar referenciales para facilitar y desarrollar en niños y niñas sus capacidades comunicacionales, tanto en la oralidad como en la lectura y escritura.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Enseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial : lengua oral-lengua ecrita [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 94 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8755-0-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
LECTURA
LENGUAJE
LENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ORALClasificación: 371.3 Resumen: La alfabetización es todo un desafío para los y las docentes, particularmente para aquellos que se desempeñan en los primeros años de la escolaridad. Estar alfabetizado va mucho más allá de saber leer y escribir, es formar parte de una cultura que exige el manejo de los elementos propios de la lengua tanto en la lectura como en la escritura y en la oralidad.
Gon y Mesa Haisburu, dos especialistas uruguayas de larga trayectoria explican con claridad los paradigmas actuales que nos permiten comprender el desarrollo de habilidades comunicacionales en las infancias. Pero por sobre todo exponen con generosidad propuestas didácticas que puedan resultar referenciales para facilitar y desarrollar en niños y niñas sus capacidades comunicacionales, tanto en la oralidad como en la lectura y escritura.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020699 371.3 DID v.23 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñanza de la historia : relatos y vida cotidiana / Elina Rostan (2013)
Título : Enseñanza de la historia : relatos y vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostan, Autor ; Maximiliano Xicart, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2013 Colección: Colección Didáctica ISBN/ISSN/DL: 9789974848405 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Enseñanza de la historia : relatos y vida cotidiana [texto impreso] / Elina Rostan, Autor ; Maximiliano Xicart, Autor . - Montevideo : Camus, 2013. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 9789974848405
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9723 371.3 DID v.5 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La enseñanza por proyectos en la educación inicial y primaria / Elina Rostan (2017)
Título : La enseñanza por proyectos en la educación inicial y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostan, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2017 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 127 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8613-3-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PRIMARIALink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 La enseñanza por proyectos en la educación inicial y primaria [texto impreso] / Elina Rostan, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor . - Montevideo : Camus, 2017 . - 127 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8613-3-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PRIMARIALink: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6804 371.3 DID v.40 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñar a escribir / Lourdes Pérez Garrido (2016)
Título : Enseñar a escribir : intervención docente. Secuencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Pérez Garrido, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2016 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 207 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8512-8-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES
ESCRITURAClasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Enseñar a escribir : intervención docente. Secuencias [texto impreso] / Lourdes Pérez Garrido, Autor . - Montevideo : Camus, 2016 . - 207 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8512-8-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACTIVIDADES
ESCRITURAClasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6268 371.3 DID v.42 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñar gramática en la escuela / Carmen Lepre (2019)
Título : Enseñar gramática en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lepre, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 135 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-1-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 371.3 Resumen: La gramática y los textos (tanto en lectura como escritura) van de la mano, porque no puede haber lo uno sin lo otro. Por esa razón, enseñarla es una tarea a la que el docente debe de estar dedicado, a lo largo de la jornada pedagógica. Explicar o hacer entender el significado de una palabra, su morfología, la estructura en la que participa debería formar parte de actividades diarias en cualquier área. En esta entregra, se estudian todos los temas relativos a la gramática prestentes en el Programa Escolar desde nivel inicial hasta sexto año, en un enfoque que va desde lo teórico a lo práctico. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Enseñar gramática en la escuela [texto impreso] / Carmen Lepre, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 135 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8755-1-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LÉXICO
ORTOGRAFÍA
TEXTO
VERBOSClasificación: 371.3 Resumen: La gramática y los textos (tanto en lectura como escritura) van de la mano, porque no puede haber lo uno sin lo otro. Por esa razón, enseñarla es una tarea a la que el docente debe de estar dedicado, a lo largo de la jornada pedagógica. Explicar o hacer entender el significado de una palabra, su morfología, la estructura en la que participa debería formar parte de actividades diarias en cualquier área. En esta entregra, se estudian todos los temas relativos a la gramática prestentes en el Programa Escolar desde nivel inicial hasta sexto año, en un enfoque que va desde lo teórico a lo práctico. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020701 371.3 DID v.21 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Enseñar a leer / Lourdes Pérez Garrido (2017)PermalinkEvaluación en lengua : reflexiones y propuestas / Gabriela Picún (2015)PermalinkExpresarse con el cuerpo en la educación inicial : fundamentos y propuestas didácticas / Marisa Diaz (2016)PermalinkHablar y escuchar / Lourdes Pérez Garrido (2018)PermalinkInclusión de niños con discapacidad en la educación inicial / Flavia Gispet (2017)PermalinkLa indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales / Eduardo Marcelo Soria (2021)PermalinkItinerarios en educación inicial / Elina Rostan (2015)PermalinkJuegos en el aula / Fabrizio Origlio (1913)PermalinkLas estrategias didácticas en la Educación Inicial / Ruth Harf (2018)PermalinkLas leyendas en la escuela / Fabrizio Origlio (1996)Permalink