Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.3
Refinar búsqueda
El problema : 150 problemas para escolares de 8 a 12 años, para motivar y construir su aprendizaje matemático. / Mónica Pena (abr-98)
Título : El problema : 150 problemas para escolares de 8 a 12 años, para motivar y construir su aprendizaje matemático. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Pena, Autor Editorial: Montevideo : Aula Fecha de publicación: abr-98 Número de páginas: 64 p Nota general: APOYO DOCENTE/MATEMATICA Idioma : (Es) Palabras clave: PROBLEMAS MATEMATICOS-RESOLUCION MATEMATICA ESCOLAR APOYO DOCENTE-MATEMATICA Clasificación: 371.3 MFN : 2232 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 El problema : 150 problemas para escolares de 8 a 12 años, para motivar y construir su aprendizaje matemático. [texto impreso] / Mónica Pena, Autor . - Montevideo : Aula, abr-98 . - 64 p.
APOYO DOCENTE/MATEMATICA
Idioma : (Es)
Palabras clave: PROBLEMAS MATEMATICOS-RESOLUCION MATEMATICA ESCOLAR APOYO DOCENTE-MATEMATICA Clasificación: 371.3 MFN : 2232 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6529 371.3 PEN Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible El problema : móvil y medio de aprendizaje / Mónica Pena (jul-96)
Título : El problema : móvil y medio de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Pena, Autor Editorial: Montevideo : Aula Fecha de publicación: jul-96 Número de páginas: 72 p Nota general: PEDAGOG Idioma : (Es) Palabras clave: PEDAGOGIA MATEMATICA ESCOLAR ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 371.3 MFN : 2660 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 El problema : móvil y medio de aprendizaje [texto impreso] / Mónica Pena, Autor . - Montevideo : Aula, jul-96 . - 72 p.
PEDAGOG
Idioma : (Es)
Palabras clave: PEDAGOGIA MATEMATICA ESCOLAR ENSEÑANZA PRIMARIA Clasificación: 371.3 MFN : 2660 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1316 371.3 PEN Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible El quehacer matemático en la escuela : construcción colectiva de docentes uruguayos / Beatriz Rodriguez RavaReserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2406 371.3 ROD Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible El sujeto en la infancia / Andrés Musto (2019)
Título : El sujeto en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Musto, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2019 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8712-9-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
PALABRAS
PRIMERA INFANCIA
PSICOANÁLISISClasificación: 371.3 Resumen: Este libro trata del sujeto en su distinción del individuo o del yo, cuestión fundamental para quienes trabajan en instituciones educativas. El sujeto en la infancia no es idéntico del yo en la infancia, y a lo largo de este libro del autor intenta transmitir esas diferencias permitiendo abrir algunos callejones sin salida en los que se termina cuando el trabajo con un niño- con la infancia en general-, se clausura en los términos de la buena o mala voluntad del niño y su familia.
Para exponer esas diferencias el autor reflexiona sobre cuáles son las relaciones entre psicoanálisis y educación y cómo se posicionan respecto de la estructuración del sujeto. Con esta reflexión busca que la cuestión del sujeto en la infancia deje un rastro para seguir pensando la tarea cotidiana del trabajo en instutuciones educativas con el sujeto. También explica el recorrido pulsional que atraviesa el niño en su crecimiento, desde que comienza a ser imaginado por sus padres. Porque aun cuando en el trabajo con primera infancia dicho recorrido sea visible con sus consecuencias van más allá de este tiempo de la vida y atraviesan la infancia hasta la adolescencia y la adultez. Finalmente el autor además trata una preocupación que atraviesa su práctica, y es ¿cómo trabajar con aquellos niños que han vivido situaciones de desamparo y no pueden construir otro lazo social que no se produzca a partir de la violencia? Invita a pensar esta pregunta desde una doble implicación, por un lado a pensar en aquellos niños en quienes el desamparo han dejado una marca, y por otro cómo se posicionan los adultos en su trabajo, qué mirada construyen sobre un niño, cómo esa mirada resulta determinante de lo que el niño termina haciendo.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 El sujeto en la infancia [texto impreso] / Andrés Musto, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 94 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8712-9-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
PALABRAS
PRIMERA INFANCIA
PSICOANÁLISISClasificación: 371.3 Resumen: Este libro trata del sujeto en su distinción del individuo o del yo, cuestión fundamental para quienes trabajan en instituciones educativas. El sujeto en la infancia no es idéntico del yo en la infancia, y a lo largo de este libro del autor intenta transmitir esas diferencias permitiendo abrir algunos callejones sin salida en los que se termina cuando el trabajo con un niño- con la infancia en general-, se clausura en los términos de la buena o mala voluntad del niño y su familia.
Para exponer esas diferencias el autor reflexiona sobre cuáles son las relaciones entre psicoanálisis y educación y cómo se posicionan respecto de la estructuración del sujeto. Con esta reflexión busca que la cuestión del sujeto en la infancia deje un rastro para seguir pensando la tarea cotidiana del trabajo en instutuciones educativas con el sujeto. También explica el recorrido pulsional que atraviesa el niño en su crecimiento, desde que comienza a ser imaginado por sus padres. Porque aun cuando en el trabajo con primera infancia dicho recorrido sea visible con sus consecuencias van más allá de este tiempo de la vida y atraviesan la infancia hasta la adolescencia y la adultez. Finalmente el autor además trata una preocupación que atraviesa su práctica, y es ¿cómo trabajar con aquellos niños que han vivido situaciones de desamparo y no pueden construir otro lazo social que no se produzca a partir de la violencia? Invita a pensar esta pregunta desde una doble implicación, por un lado a pensar en aquellos niños en quienes el desamparo han dejado una marca, y por otro cómo se posicionan los adultos en su trabajo, qué mirada construyen sobre un niño, cómo esa mirada resulta determinante de lo que el niño termina haciendo.Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020703 371.3 DID v.28 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible El trabajo en equipo del profesorado / Joan Bonals (1996)
Título : El trabajo en equipo del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Bonals, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 115 p Idioma : (Es) Palabras clave: TRABAJO EN EQUIPO DOCENTE APOYO DOCENTE MAESTRO ROL DOCENTE PSICOPEDAGOGIA GESTION EDUCATIVA Clasificación: 371.3 MFN : 1358 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 El trabajo en equipo del profesorado [texto impreso] / Joan Bonals, Autor . - Barcelona : Graó, 1996 . - 115 p.
Idioma : (Es)
Palabras clave: TRABAJO EN EQUIPO DOCENTE APOYO DOCENTE MAESTRO ROL DOCENTE PSICOPEDAGOGIA GESTION EDUCATIVA Clasificación: 371.3 MFN : 1358 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5324 371.3 BON Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible El valor de los valores / Covadonga O'Shea (1998)PermalinkEmocionario / Cristina Nuñez Pereira (2017)PermalinkEmociones / Patricia Sarquis (2021)PermalinkEnfoques para la educación inicial / Delia Azzerboni (2021)PermalinkEnseñanza de la espacialidad : narración, , imágenes y estudio de casos / Elina Rostan (2016)PermalinkEnseñanza de habilidades comunicacionales en el nivel inicial / Gabriela Gion (2019)PermalinkEnseñanza de la historia : relatos y vida cotidiana / Elina Rostan (2013)PermalinkLa enseñanza de las ciencias naturales : ideas para la planificación y puesta en práctica / Luisa Ayerza (2007)PermalinkLa enseñanza de las Ciencias Sociales / Mario Carretero (1997)PermalinkLa enseñanza de la matemática en el bachillerato : ¿es posible canbiar? / Ricardo Vilaró (2004)Permalink