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Estimulación del lenguaje / Isabel Domínguez Torrejon
Título : Estimulación del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Domínguez Torrejon, Autor Editorial: Madrid : CEPE Número de páginas: 143 p Palabras clave: ESTIMULACION DEL LENGUAJE FONETICA ENTRENAMIENTO FONETICO COMICS DISLALIAS COMPRENSION NIVEL INICIAL Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=499 Estimulación del lenguaje [texto impreso] / Isabel Domínguez Torrejon, Autor . - Madrid : CEPE, [s.d.] . - 143 p.
Palabras clave: ESTIMULACION DEL LENGUAJE FONETICA ENTRENAMIENTO FONETICO COMICS DISLALIAS COMPRENSION NIVEL INICIAL Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=499 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15490 371.3 DOM Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Estrategias e instrumentos para la gestión educativa / Joaquín Gairín Sallán (1997?)
Título : Estrategias e instrumentos para la gestión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor Editorial: Barcelona : Praxis Fecha de publicación: 1997? Nota general: PEDAGOG Idioma : (Es) Palabras clave: GESTION EDUCATIVA APOYO DOCENTE PEDAGOGIA EDUCACION PRIMARIA ESCUELA ORGANIZACION ESCOLAR SISTEMA EDUCATIVO ENTREVISTA Clasificación: 371.3 MFN : 604 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Estrategias e instrumentos para la gestión educativa [texto impreso] / Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona : Praxis, 1997?.
PEDAGOG
Idioma : (Es)
Palabras clave: GESTION EDUCATIVA APOYO DOCENTE PEDAGOGIA EDUCACION PRIMARIA ESCUELA ORGANIZACION ESCOLAR SISTEMA EDUCATIVO ENTREVISTA Clasificación: 371.3 MFN : 604 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1122 371.3 PRA v.2 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Estrategias para la acción directiva / Ruth Harf (2008)
Título : Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Harf, Autor ; Delia Azzerboni, Autor Editorial: Novedades Educativas Fecha de publicación: 2008 ISBN/ISSN/DL: 9789875381940 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSEJO DIRECTIVO Palabras clave: ACCION DIRECTICA SOCIEDAD EDUCACIÓN DIRECTIVOS GESTION DEL CURRIUCLUM ASESORAMIENTO PEDAGÓJICO Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico [texto impreso] / Ruth Harf, Autor ; Delia Azzerboni, Autor . - [S.l.] : Novedades Educativas, 2008.
ISBN : 9789875381940
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONSEJO DIRECTIVO Palabras clave: ACCION DIRECTICA SOCIEDAD EDUCACIÓN DIRECTIVOS GESTION DEL CURRIUCLUM ASESORAMIENTO PEDAGÓJICO Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10496 371.3 HAR Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Estrategias y técnicas de estudio : cómo aprender a estudiar estrategicamente / Ramón González Cabanach (2005)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12102 371.3 EST Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Estructurar una Aula donde se lea y se escriba / Donald H. Graves (1992)
Título : Estructurar una Aula donde se lea y se escriba Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald H. Graves, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 168 p Nota general: PEDAGOG Idioma : (Es) Palabras clave: PEDAGOGIA APOYO DOCENTE METODO DE ENSEÑANZA LECTURA-BENEFICIOS COMPRENSION LECTORA ESCRITURA Clasificación: 371.3 MFN : 1869 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 Estructurar una Aula donde se lea y se escriba [texto impreso] / Donald H. Graves, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1992 . - 168 p.
PEDAGOG
Idioma : (Es)
Palabras clave: PEDAGOGIA APOYO DOCENTE METODO DE ENSEÑANZA LECTURA-BENEFICIOS COMPRENSION LECTORA ESCRITURA Clasificación: 371.3 MFN : 1869 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6304 371.3 GRA Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE COLECCIÓN GENERAL Disponible Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP / Administración Nacional de Educación Pública (1999)Permalink"La evaluación de la ""Capacidad lectora"" en PISA 2003 : marco conceptual y actividades de las pruebas" / OECD-PISA (2004)Permalink"La evaluación de la ""Cultura Ciéntifica"" en PISA 2003 : marco conceptual y actividades de las pruebas" / OECD-PISA (2004)Permalink"La evaluación de la ""Cultura Matemática"" en PISA 2003 : marco conceptual y actividades de las pruebas" / OECD-PISA (2004)PermalinkEvaluación del nivel lectoManual técnico del Test de Eficacia Lectora (TECLE) (Setiembre 1994)PermalinkLa evaluación internacional PISA : material de divulgación para Uruguay / OECD-PISA (2004)PermalinkEvaluación en lengua : reflexiones y propuestas / Gabriela Picún (2015)PermalinkLa evaluación de los aprendizajes en el jardín : portfolios, informes y otras herramientas / Fabrizio Origlio (2016)PermalinkExpresarse con el cuerpo en la educación inicial : fundamentos y propuestas didácticas / Marisa Diaz (2016)PermalinkFish : la eficacia de un equipo radica en su capacidad de motivación / Stephen C. Lundin (2001)Permalink