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El compromiso social de los futuros docentes / Leonor Berná en CONVOCACION : Revista interdisciplinaria de reflexion y experienca educativa, CONVOCACION Nº21-22 ([20/08/2015])Salto amable a la secundaria / Mónica Bergós en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 433 ([23/07/2013])
[artículo]
Título : Salto amable a la secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: pp. 15-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: TRANSICION ALUMNO APRENDIZAJE INTEGRACIÓN DOCENTES Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 433 [23/07/2013] . - pp. 15-19[artículo] Salto amable a la secundaria [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor . - 2013 . - pp. 15-19.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 433 [23/07/2013] . - pp. 15-19
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: TRANSICION ALUMNO APRENDIZAJE INTEGRACIÓN DOCENTES Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Que escuela queremoa para la sociedad digital? : docentes en red en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, Nº 462 ([28/03/2016])
[artículo]
Título : Que escuela queremoa para la sociedad digital? : docentes en red Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: pp.61-64 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DOCENTES TIC REDES SOCIALES APRENDIZAJE, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 462 [28/03/2016] . - pp.61-64[artículo] Que escuela queremoa para la sociedad digital? : docentes en red [texto impreso] . - 2016 . - pp.61-64.
Idioma : Español (spa)
in CUADERNOS DE PEDAGOGIA > Nº 462 [28/03/2016] . - pp.61-64
Palabras clave: DOCENTES TIC REDES SOCIALES APRENDIZAJE, Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Despertando la cuiosidad científica : ciclo inicial / Alicia Gravina (2013)
Título : Despertando la cuiosidad científica : ciclo inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Gravina, Autor ; Elizabeth Ivaldi, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2013 Colección: Colección Didáctica Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: PROYECTOS DIDACTICOS ESTRATEGIOAS DIDACTICAS PASTEUR-LOUS CIENCIAS NATURALES DOCENTES Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Despertando la cuiosidad científica : ciclo inicial [texto impreso] / Alicia Gravina, Autor ; Elizabeth Ivaldi, Autor . - Montevideo : Camus, 2013. - (Colección Didáctica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: PROYECTOS DIDACTICOS ESTRATEGIOAS DIDACTICAS PASTEUR-LOUS CIENCIAS NATURALES DOCENTES Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9719 371.3 DID v.2 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria / Laura Pitluk (2015)
Título : Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Pitluk, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Colección Didáctica ISBN/ISSN/DL: 9789974851207 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE DOCENTES SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES ALFABETIZACION ALFABETIZAR EN CIENCIAS NIVEL INICIAL EDUCACION INICIAL EDUCACION PRIMARIA DIDACTICA PROPUESTAS DE ENSEÑANZA DERECHOS DEL NIÑO FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163 Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria [texto impreso] / Laura Pitluk, Autor . - Montevideo : Camus, 2015. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 9789974851207
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE DOCENTES SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES ALFABETIZACION ALFABETIZAR EN CIENCIAS NIVEL INICIAL EDUCACION INICIAL EDUCACION PRIMARIA DIDACTICA PROPUESTAS DE ENSEÑANZA DERECHOS DEL NIÑO FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18322 371.3 DID v.10 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Link.SPCDatos de encuestas sobre usos de TICs (docentes) / St. Patrick's CollegePermalinkLos docentes y las TIC : cuatro tendencias, o más en CUADERNOS DE PEDAGOGIA, BOLETINES DE : CUADERNOS DE PEDAGOGIA ([19/02/2013])PermalinkEscuelas en transformación : hacia la cultura de mejora continua / Allison Zmuda (2006)PermalinkPermalinkPermalink