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La autoevaluación en educación primaria en AULA DE INNOVACION EDUCATIVA, BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA ([19/02/2013])

Público ISBD [artículo]  inAULA DE INNOVACION EDUCATIVA > BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA [19/02/2013] Título : La autoevaluación en educación primaria Tipo de documento: texto impreso Nota general: PP - MFN 3692 - AULA DE INNOVACION EDUCATIVA - mar-00 v. 9 nº 89 Idioma : (Es) Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL  APRENDIZAJE-EVALUACION  APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 [artículo] La autoevaluación en educación primaria [texto impreso]. PP - MFN 3692 - AULA DE INNOVACION EDUCATIVA - mar-00 v. 9 nº 89 Idioma : (Es) in AULA DE INNOVACION EDUCATIVA > BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA [19/02/2013] Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL  APRENDIZAJE-EVALUACION  APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101

El fomento de la lectura en la educación primaria en AULA DE INNOVACION EDUCATIVA, BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA ([19/02/2013])

Público ISBD [artículo]  inAULA DE INNOVACION EDUCATIVA > BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA [19/02/2013] Título : El fomento de la lectura en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Nota general: PP - MFN 5464 - AULA DE INNOVACION EDUCATIVA - Jul.-ago. 2002 N°113-114 Idioma : (Es) Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  LECTURA-FOMENTO  BIBLIOTECA ESCOLAR Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102 [artículo] El fomento de la lectura en la educación primaria [texto impreso]. PP - MFN 5464 - AULA DE INNOVACION EDUCATIVA - Jul.-ago. 2002 N°113-114 Idioma : (Es) in AULA DE INNOVACION EDUCATIVA > BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA [19/02/2013] Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  LECTURA-FOMENTO  BIBLIOTECA ESCOLAR Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102

Proyectos artísticos para la educación primaria / Fabrizio Origlio (2015)

Público ISBD Título : Proyectos artísticos para la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio Origlio, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Colección Didáctica ISBN/ISSN/DL: 9789974851221 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: PROYECTOS ARTISTICOS  EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Proyectos artísticos para la educación primaria [texto impreso] / Fabrizio Origlio, Autor . - Montevideo : Camus, 2015. - (Colección Didáctica) . ISBN : 9789974851221 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: PROYECTOS ARTISTICOS  EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165

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13573	371.3 DID v.7	Libro	BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE	APOYO AL DOCENTE	Disponible

Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria / Laura Pitluk (2015)

Público ISBD Título : Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Pitluk, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2015 Colección: Colección Didáctica ISBN/ISSN/DL: 9789974851207 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE  DOCENTES  SECUENCIA DIDACTICA  CIENCIAS NATURALES  ALFABETIZACION  ALFABETIZAR EN CIENCIAS  NIVEL INICIAL  EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  DIDACTICA  PROPUESTAS DE ENSEÑANZA  DERECHOS DEL NIÑO  FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163 Rol docente : propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria [texto impreso] / Laura Pitluk, Autor . - Montevideo : Camus, 2015. - (Colección Didáctica) . ISBN : 9789974851207 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ROL DOCENTE  DOCENTES  SECUENCIA DIDACTICA  CIENCIAS NATURALES  ALFABETIZACION  ALFABETIZAR EN CIENCIAS  NIVEL INICIAL  EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  DIDACTICA  PROPUESTAS DE ENSEÑANZA  DERECHOS DEL NIÑO  FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163

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18322	371.3 DID v.10	Libro	BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE	APOYO AL DOCENTE	Disponible

Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP / Administración Nacional de Educación Pública (1999)

Público ISBD Título : Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 144 p Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  MEDICION DE RESULTADOS EDUCATIVOS  APRENDIZAJE  PRUEBAS DE APRENDIZAJE  APOYO DOCENTE Clasificación: 371.3 MFN : 3935 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=251 Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor . - Montevideo : ANEP, 1999 . - 144 p. Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  MEDICION DE RESULTADOS EDUCATIVOS  APRENDIZAJE  PRUEBAS DE APRENDIZAJE  APOYO DOCENTE Clasificación: 371.3 MFN : 3935 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=251

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1347	371.3 ANEP	Libro	BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Aportaciones de la psicología cognitiva de la música a la educación musical de hoy en AULA DE INNOVACION EDUCATIVA, BOLETINES DE : AULA DE INNOVACION EDUCATIVA ([19/02/2013])

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