Título : |
Educación artística en la escuela y primaria : teatro, música, expresión corporal y danza |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Fabrizio Origlio, Autor ; María Alejandea Castiglioni, Autor ; Andrea Visconti, Autor ; Marisa Diaz, Autor |
Editorial: |
Montevideo : Camus |
Fecha de publicación: |
2018 |
Número de páginas: |
166 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
9789974861398 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
ARTE ARTES ESCÉNICAS DANZA DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA MÚSICA PROPUESTAS DIDÁCTICAS TEATRO TÍTERES
|
Clasificación: |
372.5 |
Resumen: |
Las experiencias con el movimiento corporal, la danza, la música, el teatro y las artes visuales propician otros modos de desarrollo cognitivo, social, de la salud y las inteligencias.
La escuela debe garantizar una oportunidad de expresión artística para todos. Los maestros orientados por el currículum tendrán como finalidad la de generar en los alumnos posibilidades de expresión, de creatividad, de comunicación y de poder contemplar productos artísticos. De este modo, la intención de los lenguajes artísticos no será la de formar artistas, pero sí la de brindar espacios donde se estimule las posibilidades expresivas y creativas de cada niño. En este libro nos enfocamos en tres lenguajes particulares: el teatro, la música y el movimiento expresivo corporal.
Los autores, especialitas de roconocida trayectoria, ofrecen secuencias y proyectos didácticos acordes a las propuestas educativas del siglo XXI que enriquecerán la vida artística de jardines de infantes y escuelas primarias. |
Link: |
https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 |
Educación artística en la escuela y primaria : teatro, música, expresión corporal y danza [texto impreso] / Fabrizio Origlio, Autor ; María Alejandea Castiglioni, Autor ; Andrea Visconti, Autor ; Marisa Diaz, Autor . - Montevideo : Camus, 2018 . - 166 p. ISBN : 9789974861398 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
ARTE ARTES ESCÉNICAS DANZA DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA MÚSICA PROPUESTAS DIDÁCTICAS TEATRO TÍTERES
|
Clasificación: |
372.5 |
Resumen: |
Las experiencias con el movimiento corporal, la danza, la música, el teatro y las artes visuales propician otros modos de desarrollo cognitivo, social, de la salud y las inteligencias.
La escuela debe garantizar una oportunidad de expresión artística para todos. Los maestros orientados por el currículum tendrán como finalidad la de generar en los alumnos posibilidades de expresión, de creatividad, de comunicación y de poder contemplar productos artísticos. De este modo, la intención de los lenguajes artísticos no será la de formar artistas, pero sí la de brindar espacios donde se estimule las posibilidades expresivas y creativas de cada niño. En este libro nos enfocamos en tres lenguajes particulares: el teatro, la música y el movimiento expresivo corporal.
Los autores, especialitas de roconocida trayectoria, ofrecen secuencias y proyectos didácticos acordes a las propuestas educativas del siglo XXI que enriquecerán la vida artística de jardines de infantes y escuelas primarias. |
Link: |
https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 |
| |