Título : |
Evaluación y conceptos en ciencias : una oportunidad para seguir aprendiendo |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elina Rostan, Autor ; Donaldo Conde Mainé, Autor ; Angelina Rodríguez, Autor |
Editorial: |
Montevideo : Camus |
Fecha de publicación: |
2019 |
Número de páginas: |
223 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
9789974871229 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
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Resumen: |
Este libro continúa con la línea editorial iniciada en 2017 de propuestas integradas para la enseñanza de las ciencias naturales y sociales. En este caso, la diferencia es que la integración no se da a partir de temas, sino desde estrategias dee enseñanza similares en el caso de ambas ciencias.
El trabajo con conceptos y con una modalidad de evaluación formativa es la clave de la organización y del sentido de las propuestas. Se presenta, a través de seis temas clave (tres para Sociales y tres para Naturales), el trabajo con la dimensión conceptual y la evaluación. Pensamos que este tipo de propuestas resulta fundamental en el contexto escolar, donde es importante sostener una modalidad continua de formas de enseñanza más allá de las especificidades de cada área. |
Link: |
https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 |
Evaluación y conceptos en ciencias : una oportunidad para seguir aprendiendo [texto impreso] / Elina Rostan, Autor ; Donaldo Conde Mainé, Autor ; Angelina Rodríguez, Autor . - Montevideo : Camus, 2019 . - 223 p. ISBN : 9789974871229 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
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Resumen: |
Este libro continúa con la línea editorial iniciada en 2017 de propuestas integradas para la enseñanza de las ciencias naturales y sociales. En este caso, la diferencia es que la integración no se da a partir de temas, sino desde estrategias dee enseñanza similares en el caso de ambas ciencias.
El trabajo con conceptos y con una modalidad de evaluación formativa es la clave de la organización y del sentido de las propuestas. Se presenta, a través de seis temas clave (tres para Sociales y tres para Naturales), el trabajo con la dimensión conceptual y la evaluación. Pensamos que este tipo de propuestas resulta fundamental en el contexto escolar, donde es importante sostener una modalidad continua de formas de enseñanza más allá de las especificidades de cada área. |
Link: |
https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 |
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