Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP / Administración Nacional de Educación Pública (1999)
Estudios de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay : Proyecto de MECAEP [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública, Autor . - Montevideo : ANEP, 1999 . - 144 p.
|
Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
---|---|---|---|---|---|
1347 | 371.3 ANEP | Libro | BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |