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Actividades de ciencias para el aula / Inés Pena (200?)
Título : Actividades de ciencias para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Pena, Autor ; Dinorah Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 200? Colección: Colección Didáctica ISBN/ISSN/DL: 9789974844520 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ASTRONOMIA ESCOLAR BIOLOGIA ESCOLAR FISICA ESCOLAR GEOLOGIA ESCOLAR QUIMICA ESCOLAR CIENCIAS ESTRATEGIAS IDEAS, Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Actividades de ciencias para el aula [texto impreso] / Inés Pena, Autor ; Dinorah Rodríguez, Autor . - Montevideo : Camus, 200?. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 9789974844520
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Palabras clave: ASTRONOMIA ESCOLAR BIOLOGIA ESCOLAR FISICA ESCOLAR GEOLOGIA ESCOLAR QUIMICA ESCOLAR CIENCIAS ESTRATEGIAS IDEAS, Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16664 371.3 DID v.1 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible La alfabetización cultural en la escuela infantil : hacia otra mirada de la educación infantil / Fabrizio Origlio (2015)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13572 371.3 DID v.11 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Aprendizaje basado en proyectos / Elina Rostan (2021)
Título : Aprendizaje basado en proyectos : recorridos conceptuales y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostan, Autor ; Mary Enrich, Autor ; Daiana Vázquez, Autor ; Cintia Núñez, Autor ; Patricia Píriz, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 93 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8755-7-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Aprendizaje basado en proyectos (ABP) : algunas pistas para su diseño e implementación / Rosina Pérez Aguirre. Del aprendizaje basado en proyectos al aprendizaje pleno / Mary Enrich. Desde adentro del ABP. Vivir y sentir clubes de ciencia como estrategia didáctica / Daiana Vázquez, Cintia Núñez, Patricia Píriz. El trabajo con proyectos de ciencias y su importancia en la etapa escolar / Margarita Presno, Eliana Rostan. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Aprendizaje basado en proyectos : recorridos conceptuales y experiencias [texto impreso] / Elina Rostan, Autor ; Mary Enrich, Autor ; Daiana Vázquez, Autor ; Cintia Núñez, Autor ; Patricia Píriz, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 93 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8755-7-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Aprendizaje basado en proyectos (ABP) : algunas pistas para su diseño e implementación / Rosina Pérez Aguirre. Del aprendizaje basado en proyectos al aprendizaje pleno / Mary Enrich. Desde adentro del ABP. Vivir y sentir clubes de ciencia como estrategia didáctica / Daiana Vázquez, Cintia Núñez, Patricia Píriz. El trabajo con proyectos de ciencias y su importancia en la etapa escolar / Margarita Presno, Eliana Rostan. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4890 371.3 DID v.33 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Artes visuales / Mónica Tomeo
Título : Artes visuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Tomeo, Autor Editorial: Montevideo : Camus Idioma : Español (spa) Clasificación: COLECCION ESTUDIANTIL Palabras clave: ARTES VISUALES LINEA DIBUJO FIGURACION SIMBOLOS ABSTRACCION GEOMETRIZACION ARTE RUPESTRE PATRIMONIO RED CONCEPTUA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163 Artes visuales [texto impreso] / Mónica Tomeo, Autor . - Montevideo : Camus, [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COLECCION ESTUDIANTIL Palabras clave: ARTES VISUALES LINEA DIBUJO FIGURACION SIMBOLOS ABSTRACCION GEOMETRIZACION ARTE RUPESTRE PATRIMONIO RED CONCEPTUA Clasificación: 371.3 Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 183011 371.3 TOM Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Bases para planificar la educación inicial / Gabriela Gion (2021)
Título : Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Colección Didáctica Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8774-6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
PLANIFICACIÓNClasificación: 371.3 Nota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes? Ideas para la planificación anual / Fabrizio Origlio. La evaluación diagnóstica como primer paso de la planificación / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. ¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial? / Patricia Sarquis. Planificar para las infancias por secuencias y proyectos / Fabrizio Origlio, Patricia Sarquis. Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Montevideo : Camus, 2021 . - 91 p.. - (Colección Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8774-6-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
PLANIFICACIÓNClasificación: 371.3 Nota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes? Ideas para la planificación anual / Fabrizio Origlio. La evaluación diagnóstica como primer paso de la planificación / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. ¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial? / Patricia Sarquis. Planificar para las infancias por secuencias y proyectos / Fabrizio Origlio, Patricia Sarquis. Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín / Gabriela Gion, Noelia Mesa Haisburu. Link: https://biblioteca.stpatrick.edu.uy/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6595 371.3 DID v.31 Libro BIBLIOTECA ST. PATRICK'S COLLEGE APOYO AL DOCENTE Disponible Ciencias naturales / Dinorah RodríguezPermalinkCiencias sociales / Marion GonnetPermalinkConflictos en la escuela del siglo XXI / Victoria Ayam (2016)PermalinkLa creatividad en la ecuela primaria : propuesta y proyectos para favorecer su desarrollo / Delia Azzerboni (2016)PermalinkCuando los niños miran : educación, arte y cultura visual / Patricia Berdichevsky (2016)PermalinkDespertando la cuiosidad científica : ciclo inicial / Alicia Gravina (2013)PermalinkDidáctica del juego en la educación inicial / Fabrizio Origlio (2018)PermalinkDIDACTICA INICIALPermalinkDidáctica Primaria ; Acontecimientos para hacer historias (2014)PermalinkDIDACTICA PRIMARIA : Educación artísticaPermalinkEducación artística en la escuela y primaria / Fabrizio Origlio (2018)PermalinkEducación en entornos virtuales / Nora Leticia Medina (2021)PermalinkLa educación de las emociones en el ámbito escolar / María Laura keegan (2021)PermalinkLa educación sexual integral en la educación infantil / Cecilia Román (2016)PermalinkEl arte escultórico en la educación inicial y primaria / Laura Bianchi (2019)PermalinkEl conocimiento social en el ciclo inicial / Elina Rostan (2013)PermalinkEl juego en la educación infantil : crecer jugando y aprendiendo (2016)PermalinkEl mito, la novela y el cine en el jardín de infantes y la escuela primaria / Alicia Zaina (2018)PermalinkEl sujeto en la infancia / Andrés Musto (2019)PermalinkEmociones / Patricia Sarquis (2021)Permalink